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“教育部国家宪法日活动”观后感
——走下神坛,走进生活
在观看了教育部国家宪法日活动后,深有感触。我们从小被教育要遵守宪法,
遵守法律法规,但是我们似乎从来不去想为什么要这样做。在我们每天的生活中,
我们接触到的都是真真切切的人、事、物,而宪法就像是高高在上的东西,是需
要像佛像般供起来的。佛像不会离开佛昙,自然,宪法也不会走下神坛踏上土地。
可是,生活告诉我们,从来没有一件东西会平白无故而生。2016年12月4日,
是我国第三个国家宪法日。之所以把它作为一个日子,不外乎让宪法走下神坛,
走进生活,走进心中。
近年来,越来越多的冤假错案平反,无辜的人们沉冤得雪,他们踏出监狱,
获得金钱的补偿。然而,人的一辈子有多少个10年?同样繁花似锦的年纪,他
人满怀希望,实现抱负,而这些无辜的人们呢?踏进监狱的那一刻,整个人生轨
迹都变了。宪法,因何而设?为的是人民。人民的权利,它去保护;人民的义务,
它去督促;人民的意志,它去奉行。
法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。宪法的生命力和权威也在
于实施。“宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的,但是多年来,宪法的实
施和保障是不完备的。”在不少人的头脑中有一种观念,认为刑法、民法是比较
严厉的法律,违反这些法律要受到制裁。但宪法好像是很“宽容”的,违反宪法
可以不追究法律责任。这种“违法可怕,违宪不可怕”的观念相当普遍。其实,
违宪,是最严重的违法。“这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国
家的根本大法,凌驾于所有法律之上,具有最高的法律效力。从内容上来讲,宪
法是人民权利宪章,最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念,具有至
高无上的地位。”
“国家宪法日”,是一个仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
“国家宪法日”,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法教
育日、普及日、深化日,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权
益的社会氛围。
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“国家宪法日”,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于
人民,权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的
特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。
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