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课题开题报告:中俄外交话语的修辞论辩机制比较研究.docxVIP

课题开题报告:中俄外交话语的修辞论辩机制比较研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

《中俄外交话语的修辞论辩机制比较研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称:中俄外交话语的修辞论辩机制比较研究

课题来源:教育部人文社会科学研究项目

课题类型:跨学科研究

课题负责人及主要成员:张三(课题负责人),李四、王五(主要成员)

课题申报时间:2023年1月1日

预计完成时间:2024年12月31日

二、课题研究背景与意义

研究背景

随着全球化进程的不断推进,国际关系日益复杂,外交话语作为国家间沟通的重要工具,其修辞论辩机制的研究显得尤为重要。中俄两国作为世界重要的大国,其外交话语的修辞论辩机制具有独特性,对两国关系的发展和国际格局的演变具有重要影响。

研究意义

本课题旨在通过对中俄外交话语的修辞论辩机制进行比较研究,揭示两国在处理国际事务中的修辞策略和论辩方式,为我国在国际舞台上更好地运用修辞论辩机制提供理论支持。同时,本研究还有助于深化对中俄两国外交政策的理解,为两国关系的稳定与发展提供有益的参考。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状

国外关于修辞论辩机制的研究主要集中在西方修辞学领域,学者们对修辞论辩机制的理论构建和案例分析进行了深入探讨。近年来,随着国际关系研究的兴起,修辞论辩机制在国际关系领域的应用也逐渐受到关注。

国内研究现状

国内关于修辞论辩机制的研究相对较少,主要集中在修辞学、语言学和传播学等领域。近年来,随着跨学科研究的兴起,修辞论辩机制在政治传播、国际关系等领域的应用逐渐受到关注。

发展趋势

未来,修辞论辩机制的研究将更加注重跨学科、跨文化的研究视角,进一步深化对修辞论辩机制的理论构建和实际应用。同时,随着人工智能技术的不断发展,修辞论辩机制的研究也将与人工智能技术相结合,探索新的研究方法和应用领域。

四、课题研究目标与内容

研究目标

本课题旨在通过对中俄外交话语的修辞论辩机制进行比较研究,揭示两国在处理国际事务中的修辞策略和论辩方式,为我国在国际舞台上更好地运用修辞论辩机制提供理论支持。同时,本研究还有助于深化对中俄两国外交政策的理解,为两国关系的稳定与发展提供有益的参考。

研究内容

(1)中俄外交话语的修辞策略分析

(2)中俄外交话语的论辩方式比较

(3)中俄外交话语的修辞论辩机制对两国关系的影响

(4)我国在国际舞台上运用修辞论辩机制的策略与建议

五、课题研究方法与路径

文献研究法:通过查阅国内外相关文献,了解修辞论辩机制的理论基础和研究现状。

案例分析法:选取中俄两国在处理国际事务中的典型案例,分析其修辞策略和论辩方式。

比较研究法:对中俄两国外交话语的修辞论辩机制进行比较研究,揭示其异同点。

实证研究法:通过问卷调查、访谈等方式,收集中俄两国公众对外交话语修辞论辩机制的认知和态度。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

(1)发表学术论文3-5篇,其中至少1篇发表在CSSCI来源期刊上。

(2)形成1份研究报告,为我国在国际舞台上运用修辞论辩机制提供理论支持和实践指导。

(3)培养一批具有跨学科研究能力的学术人才。

成果形式

(1)学术论文:以学术期刊为载体,发表关于中俄外交话语的修辞论辩机制比较研究的学术论文。

(2)研究报告:以研究报告的形式,对中俄外交话语的修辞论辩机制进行比较研究,为我国在国际舞台上运用修辞论辩机制提供理论支持和实践指导。

(3)人才培养:通过课题研究,培养一批具有跨学科研究能力的学术人才。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

(1)2023年1月-2023年3月:完成文献综述和课题研究方案的设计。

(2)2023年4月-2023年6月:进行案例分析和比较研究,撰写研究报告。

(3)2023年7月-2023年9月:撰写学术论文,进行修改和完善。

(4)2023年10月-2024年12月:进行课题研究的总结和成果的推广。

人员分工

(1)课题负责人:负责课题研究的整体规划和组织协调,指导研究工作,审核研究成果。

(2)主要成员:负责具体的研究工作,包括文献查阅、案例分析、比较研究、论文撰写等。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算

(1)文献查阅费:1000元

(2)案例分析费:2000元

(3)比较研究费:3000元

(4)论文撰写费:1000元

(5)设备购置费:5000元

(6)其他费用:1000元

总计:15000元

设备需求

(1)计算机:用于文献查阅、数据分析和论文撰写。

(2)打印机:用于打印研究报告和学术论文。

(3)扫描仪:用于扫描相关文献和资料。

九、参考文献(略)

本课题开题报告已按照要求撰写完毕,希望对课题的研究工作有所帮助。

课题评审意见:

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索,展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明

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