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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.天空中云比较多,有时可以看到太阳。这样的天气属于(??)。
A.晴?????B.多云?????C.阴
2.用下列(??)方法不能从食盐水中将食盐分离出来。
A.加热??????B.过滤??????C.放太阳底下晒
3.水变成水蒸气,它的体积(??)。
A.不变?????B.变大?????C.变小
4.通常根据一个地方(??)小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
A.24?????B.12?????C.10
5.下面的物体可以流动的是(??)。
A.番茄酱、汽油、空气、玻璃??????B.酱油、自来水、空气、海水?????C.水晶、水蒸气、白云、冰雹
6.吃火锅的时候,越往后吃,越感到咸味,这是因为(??)。
A.汤的上面淡,下面咸????B.水受热蒸发了,但食盐没有蒸发????C.锅底的食盐没溶解
7.下面使用温度计的方法正确的是(?)。
A.????B.????C.
8.用自制小天平测空气质量的实验中,下列做法不会使实验现象更明显的是(??)。
A.在天平的一端多挂几个气球????B.往气球里充更多的气????C.把木条换成更粗一些的
9.下列物质不能流动的是(??)。
A.空气????B.水????C.石头
10.甲乙两位同学用喷壶模拟降雨,练习使用雨量器,其操作正确的选项是(??)。
A.②④⑥?????B.①③⑤?????C.②④⑤
二.填空题(共10题,共42分)
1.制作(???)是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。
2.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,体积会(???)。
3.获得天气预报的途径有(???)、(???)、(???)。
4.纤细的(???)状云是卷。它只有在温度非常低的(???)空才能组成,所以卷云是由微小的(???)组成的。
5.折纸的过程中,纸改变了(???)但没有产生(???)通过一定的手段还可以恢复(???)
6.(???)是测量降水量多少的装置,24小时降水量(???)毫米属于大雨。
7.物体可以分为(???)体、液体和(???)体三种类型。
8.降水的形式有很多,如:冰雹、(???)、(???)等。
9.空气流动会形成(???)。
10.空气总是在循环运动的,空气的流动形成(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小苏打的溶解能力比食盐强。(??)
2.数值天气预报是完美的。(??)
3.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。?(??)
4.抽出空气的袋子,和原来一样重。(??)
5.物质在水中是可以无限溶解下去的。?(??)
6.用普通温度计测量水温,在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。(??)
7.我们在做加速溶解实验时,要将两份食盐同时倒入水中。(??)
8.云是空气中的小水滴或小冰品组成的。(??)
9.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。(??)
10.在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
面粉
洗衣粉
沐浴露??????固体
氧气
食用油??????液体
二氧化碳
课本???????气体
汽油
氮气
粉笔
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共27分)
1.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?
2.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。
3.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
4.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
5.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?
七.综合题(共3题,共24分)
1.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。
①实验过程中,注意温度计不要碰到________和________。读数时,温度计不能离开________。
②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。
③我发现:水温在________时结冰,水在结冰的过程中温度________;水结冰后,体积会________。
(后两空填“变大”“变小”或“不变”)
2.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测,他们将一些现象和数据记录下来:在操场上看到天空中的云如右图所示;一位同学在教室里测得空气的温度是27℃,在操场上空测得空气的温度是30℃,在树荫下通风处测得的空气温度是26℃;
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