初中物理新沪科版八年级全册第八章第三节 空气的“力量”教学课件2025春.pptx

状元成才路沪科·八年级下册第三节空气的“力量”

液体具有流动性，且受到重力作用，液体产生压强。大气也具有流动性，受到重力作用，大气也会产生压强吗？课堂教学展示情境导入

状元成才路什么是大气压强？点击画面播放

我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的大地，保护、养育着地球上的生命。这层厚厚的气体，人们通常称之为大气层。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课堂教学展示进行新课空气和液体一样，内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强。大气压强知识点1

感受空气的“力量”取两个挂物品的小吸盘，按下图对接，挤出吸盘内部的空气，然后双手向两侧拉吸盘，你有什么感觉？若让外部空气进入吸盘内部，你又有什么感受？你能解释这种现象吗？

若要拉开对接排出空气后的吸盘，则需较大的力；若让外部空气进入吸盘内部，则能轻松分开吸盘。这是因为吸盘内部空气排出后，吸盘外部的空气会把两个吸盘紧压在一起，所以需要较大外力才能将其拉开。如果空气能进入吸盘内部，吸盘内、外所受的大气压强逐渐变为相同大小，那么就能分开吸盘。

在玻璃杯中盛满水，用一张纸片盖着，再倒过来，看看杯中的水是否会流出来？现象：纸片没有掉下来，水没有流出分析：由于大气压的作用托住了硬纸片及上方的水。

定义大气对浸在其中的一切物体都有压强，这种由空气产生的压强叫大气压产生原因由于空气受到重力的作用且具有流动性方向大气内部向各个方向都有压强

下列应用实例与大气压强无关的是（）BA.用吸管吸饮料B.把瓶中的水倒入口中C.使用吸盘挂钩挂衣物D.挤压笔囊吸墨水针对训练

马德堡半球实验【点击画面播放视频】科学书屋

状元成才路状元成才路状元成才路大气压强的测量知识点2【点击画面播放视频】托里拆利实验第一个测出大气压数值的实验。既然大气中也存在压强，那么大气压强到底有多大呢？用什么方法可以测出它的数值呢？

拓展一步大气压的测量原理二力平衡条件操作

【点击播放实验视频】托里拆利实验

p大气=p水银=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa大气压的数值等于它支持的这段水银柱（高h=760mm）产生的压强，即p大气=p水银柱=ρ水银gh标准大气压p0=1.013×105Pa大小结论

在生产生活中，人们通常利用各种气压计测量大气压强，如汞气压计、无液气压计等。右图是一种管式弹簧压强计原理示意图。状元成才路状元成才路状元成才路【点击图片播放视频】

状元成才路状元成才路状元成才路估测大气压强将注射器的活塞推至外筒的顶端，排尽空气，然后密封注射器的小孔，避免空气进入。将活塞与弹簧测力计挂钩相连，随后慢慢拉动注射器外筒直至活塞开始滑动。记录此时弹簧测力计示数，测算活塞的横截面积，则可估算出大气压强的大小。

如图是托里拆利实验的规范操作过程.关于托里拆利实验，下列说法错误的是（）A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B.是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下C.向槽内注入少量水银，管内外水银面高度差不变D.将玻璃管稍倾斜，玻璃管里水银柱的长度将变长A针对训练

状元成才路状元成才路状元成才路大气压强与人类生活知识点3【点击画面播放视频】

大气压强的大小是一成不变的吗？状元成才路状元成才路状元成才路大气压强随海拔高度而变化【点击图片观看相关视频】影响大气压强的因素1.大气压随海拔高度的增加而减小2.大气压与季节和天气有关。冬天气压比夏天高；晴天气压比阴天高

水的沸点在标准大气压下是100°C，随着大气压的减小，水的沸点也会降低。我国青藏高原的大部分地区水的沸点低于90°C。高原哨所海拔五千多米，水的沸点不足85°C，战士必须用压力锅做饭。

每个人身上都承受着大气的压力，但未被压瘪，你知道这是为什么吗？这是因为人体内部与外界大气相通，身体各部位内外所受的压力相等。因此人虽然受到大气压的作用但并没有压迫感。航天员穿航天服的作用之一，就是利用航天服产生适当的压强，保障生命安全。

某学习小组在研究大气压随海拔高度变化的情况时，查阅到如下资料:海拔高度/km012345大气压/kPa1019080706254（1）从表格中的数据可得出结论：大气压强随海拔高度的增加而_______.（2）海拔3km处的大气压值与_____m高的水柱产生的压强相等.（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（3）在海拔1km，10m2的水面受到的大气压力是______N.7