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2023年河南省教师招聘考试《中学教综》考前练习题(含答案) .pdfVIP

2023年河南省教师招聘考试《中学教综》考前练习题(含答案) .pdf

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2023年河南省教师招聘考试《中学教综》考前练习题(含答案)--第1页

2023年河南省教师招聘考试《中学教综》考

前练习题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。通

过教育使具有天资的人,自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立

命之根。”这说明了()。

A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经

济意义

2.成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。

A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性

3.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为(),其确定应当参照

课程标准要求。

A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标

4.“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现教育

特点是()。

A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化

5.根据学习程度对记忆保持的影响,一般情况下,若学习30分钟刚好记

住材料,要达到最佳的记忆效果,则需要继续学习()。

2023年河南省教师招聘考试《中学教综》考前练习题(含答案)--第1页

2023年河南省教师招聘考试《中学教综》考前练习题(含答案)--第2页

A.10分钟B.15分钟C.30分钟D.45分钟

6.小丁智力年龄为10岁,实际年龄为8岁,其比率智商是()。

A.80B.85C.100D.125

7.“十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是()。

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

8.杜威认为:“学校科目相互联系的真正中心,不是科学,不是文学,不

是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”该观点体现的课程理

论是()。

A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主

义课程论

9.教师正在组织上课时,突然响起了敲门声,打断人的思路而分散注意

力。这一现象属于下列哪种干扰()

A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意动摇

10.在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是()。

A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿

11.小吴自小比较顽皮,在课堂经常与同学吵闹,影响老师教学.且小吴

经常迟到早退。违反学校管理制度。对此,下列说法正确的是()。

A.学校应当对小吴予以批评教育B.学校可以对小吴进行体罚C.学校

可以劝退小吴D.学校应该开除小吴

2023年河南省教师招聘考试《中学教综》考前练习题(含答案)--第2页

2023年河南省教师招聘考试《中学教综》考前练习题(含答案)--第3页

12.从形态上看,我国现行的学校教育制度是()。

A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制

13.荀子说:“干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这强

调影响人的身心发展的因素是()。

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

14.校园文化建设是学校发展的保证.根据所呈现的形态进行分类.校园

文化可分为显性文化和隐性文化。下列选项中,不属于校园显性文化的

是()。

A.班级人际关系B.校园建筑C.校园仪式D.制度

15.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。

A.陶冶教育法B.榜样示范法C.

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