新教科版四年级科学上册期末测试卷（网校专用）.docx

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.评价肺功能强弱指标依据的是（??）。

A.心脏跳动次数的多少?????B.肺活量的大小?????C.脉搏跳动次数的多少?????D.营养指数的高低

2.自行车座的弹簧具有（??）的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

3.在呼吸过程中，（??）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

4.呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（??）。

A.绿化环境?????B.保持室内空气流通?????C.室内多放置花卉

5.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

6.午餐中的米饭属于下面哪几类？（??）。

①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食

A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤

二.填空题(共6题，共32分)

1.除了呼吸之外，（???）是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为（???）、（???）、脂肪、（???）、（???）和水。

2.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）和（???）。

3.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（???）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（???）。

4.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（?????）（填“相反”或“相同”）方向运动。

5.我们吃的米饭主要含有（???），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（???）。

6.周围的声音根据（???）的不同，可以分为动物的（???）、自然界的）（???）、人类生产生活发出的声音。

三.判断题(共6题，共12分)

1.钢尺伸出桌面的长度越长，振动幅度越大。（?）

2.一天中吃得最多的食物是主食。（???）

3.用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（??）

4.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（??）

5.乐器虽都能发出悦耳的声音，但发声的部位不同。（??）

6.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

3.我们怎样保护自己的听力？

七.综合题(共4题，共31分)

1.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？

我的发现：（???）

（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越（???）。

2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

3.如图：请观察并根据实验情况回答问题：

这是模拟（???）运动的模式图，在此装置中，气球代表（???）玻璃管代表（???），橡皮膜代表（???）。用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

4.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？

①（???）。

②（???）。

③（???）。

（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多，拉力就越（???），小车的运动速度就越（???）。

（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（???），小车运动的速度就越快。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.饮食；蛋白质；糖类；维生素；矿物质

2.门齿；犬齿；臼齿

3.高；低

4.相反

5.