2.3 地域文化与城乡景观 课件高一下学期 地理 人教版（2019）必修二.pptx

地域文化与城乡景观（第一课时）;课程标准

结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。;;地域

文化;非物质方面——如价值观、制度、习俗、语言、艺术等;十里不同风，;如何感知地域文化？;;苗苗老师是一名收集明信片爱好者，今天，邀请同学们一起欣赏老师收集的明信片，探访各地乡村景观以及背后蕴含的文化吧！;;福建永定土楼;皖南宏村;请同学们根据课本P44、45、46页的材料，结合老师刚才的介绍分小组讨论明信片后面的问题。;（1）从课文材料中，找出体现红河哈尼梯田以下几个方面地域文化的描述。

;材料一：此外，哈尼族人还利用村寨在上、梯田在下的地理优势，发明了“冲肥法”。春耕时节挖开塘口，从大沟中放水将其冲入田中。这一方法省去了大量运肥劳力。平时牛马猪羊放牧山野，畜粪堆积在山，六七月大雨瓢泼而至，将满山畜粪和腐殖土冲刷而下，顺水纷注入田;;1.福建土楼景观有什么特点（从外观、墙体厚度等方面描述），请你思考形成这些特点的原因是什么？;;整个村子的布局与水密不可分，顺地势、水势，引溪流、汇泉水，构建了别出心裁的村落水系。村落水系不仅为村民解决了消防用水，而且调节了气温，为居民生产、生活用水提供了方便，创造了一种良好的人居环境

村中有承志堂、乐叙堂等祠堂，以及南湖书院等，这些建筑组合体现着当地的耕读文化;①云南哈尼梯田;学以致用;地域文化与乡村景观;你所在的地区有哪些独特的地域文化?有哪些代表性的乡村景观?这些文化景观是否得到了妥善的保护?请参考下面的步骤，以“当地特色文化景观及其保护”为题展开调查。;调查当地特色文化景观及其保护