语文S版五年级上17《十年后的礼物》.pptVIP

桦()哗()咆()泡()哮()孝()糟()遭()颊()夹()曙()署()形近字组词白桦喧哗咆哮泡水咆哮孝顺糟糕遭遇脸颊夹子曙光署名北关小学陈老师什么时候你会收到礼物？在你收到的许多礼物中，你觉得哪份礼物最珍贵？说说你的想法。十年后的礼物北关小学陈老师北关小学授课人：陈老师想一想01当你看到这个题目的时候，02你想到了什么？03你又想知道什么？04十年后的礼物是什么？05谁送的礼物？送给谁？06课文讲了个怎样的故事？07初读课文,整体感知，思考填空:十年后，（）十八岁时在露天音乐会上收到了（）送给自己的礼物—（）。01爱德华·格里格02达格妮03十年后的礼物北关小学陈老师谁送谁礼物?送一首乐曲献给守林人的女儿达格妮分段情况:北关小学陈老师第一段(1—3):写守林人的女儿达格妮18岁了,第一次来到奥斯陆,但在参加音乐会的时候,听到了报幕人报告音乐家要将得意之作献给她.第二段(4—5):写达格妮想起了十年前的一次相遇.第三段(6—8):写音乐会结束后,达格妮深受感动,并对生活充满了热爱.321＜＜十年后的礼物＞＞这篇课文记叙了挪威音乐大师爱德华·格里格信守诺言的故事，十年前他答应送给守林人的女儿妮感到无比激动和幸福．妙的方式将礼物送给了达格妮，使达格达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇010203040506献给守林人的女儿达格妮北关小学陈老师爱德华·格里格：(1843-1907)挪威最杰出的作曲家。十六岁时写出了第一部交响曲，并得到好评。他是个多产作曲家，写有八部交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交响乐作品等。他的作品巧妙地将古典和现实紧密结合在一起，风格独特，他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博士衔。他在挪威的威望很高，逝世后受到国葬。读读.写写北关小学陈老师珍贵曙光02陶醉双颊03喧哗咆哮01旋律沉浸04北关小学陈老师huà桦lǜ律Xuān喧huá哗Páo咆Xiào哮Zāo糟Liàn链Zhēn珍Jiá颊Shǔ曙（白桦）（旋律）（喧哗）（咆哮）（糟糕）（项链）（珍贵）（双颊）（曙光）＜＜十年后的礼物＞＞这篇课文记叙了挪威音乐大师爱德华·格里格信守诺言的故事，十年前他答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式将礼物送给了达格妮，使达格妮感到无比激动和幸福．一份珍贵的礼物诚信历经十年的承诺失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——富兰克林（美国）名言忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。起初，由于心情激动，她无法静听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：“生活呀！我爱你——”达格妮收到礼物后心情又是怎样的呢？轻声读读课文，边读边试着用“——”划出能够反映达格妮心情的句子。这是怎么一回事？这个有名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？达格妮惊讶是因为_______________________达格妮不由自主地沉浸到乐曲中去了，她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声……她听到了森林的喧（xuān）哗、大海的咆哮、小鸟的鸣唱、牧童的笛声……（）的（）……啊，她明白了。她听到森林的喧哗，大海的咆哮，……（??）的（??）……”想一想在这份音乐礼物中，还会存在什么呢？她还听到了……？她听到了森林的喧哗、大海的咆哮、小鸟的鸣唱、牧童的笛声……啊，她明白了……01说