2024秋四年级英语上册Module8Unit2Samisgoingtorideahorse第3课时教案外研版三起.docVIP

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Module8

Unit2Samisgoingtorideahorse.

第3课时

【教学内容】

1.Listen,pointandsay.

2.Listenandsay.

3.Pointandsay.

【教学目标】

1.能够正确运用以下单词及短语：fish，flyakite，takesomepictures，rideahorse，rowaboat。

2.能够正确运用“Imgoingto...Weregoingto...Samisgoingto...”这类句型来讲解并描述自己、集体及他人的安排和即将发生的事情。

3.能够通过总结归纳“begoingto”结构的方法来形成自己的学习策略。

【教学重、难点】

重点：

能够正确听说本课的单词和短语，能用“Samisgoingto...”等类似句型来讲解并描述安排和即将发生的事。

难点：

1.能够正确驾驭单词“fish”的不同用法，并在实际生活中正确运用本课短语进行交际。

2.能够正确介绍他人的安排和即将发生的事情。

【教学打算】

多媒体课件、录音机、磁带、图片。

【教学过程】

Step1:Warmingup

ClaphandsandsaythechantofUnit1.

Step2:Presentation

1.学习：Listen,pointandsay.

（1）播放录音，请学生仿照朗读，理解对话内容。

（2）指名朗读对话，并翻译主要句子的中文意思，驾驭单词、句子读法。

（3）老师领读对话、学生仿照、齐读练习、生生对话、小组表演。

（4）多媒体出示更多图片，让同学们用“He/She/Itisgoingto...”句型来描述。

2.学习：Listenandsay.

播放录音，请学生跟读，提示学生留意语音语调。学生以小组为单位，分角色表演对话。

3.学习：Pointandsay.

老师先做示范说明，指着第一幅图说“Imgoingtoswim.”，然后请同学们两人一组，分别用不同人称来描述图片。

Step3:Consolidation

请同学们以小组为单位，制定自己组的周末安排，并向全班同学介绍。

Step4:SummingupHomework

Summingup:

Wordsandphrases:fish,flyakite,takesomepictures,rideahorse,rowaboat

Homework:

Listenandrecitethedialogue.

【板书设计】

Unit2Samisgoingtorideahorse.

第3课时

He/She/Itisgoingto...

flyakitetakesomepicturesrideahorserowaboatfish