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高三通用技术《技术与设计1》：1.2.5技术的专利性说课稿

授课内容

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教材分析

高三通用技术《技术与设计1》：1.2.5技术的专利性，本节内容旨在引导学生了解专利的基本概念、类型和作用，以及专利申请的条件和流程。通过案例分析，让学生掌握专利保护的技术范围，提高学生的创新意识和知识产权保护意识。

核心素养目标

培养学生对技术专利的认识和理解，提升学生的创新思维和知识产权保护意识。通过案例分析，锻炼学生的批判性思维和解决问题的能力，增强学生的合作学习和团队协作精神。同时，引导学生尊重和保护知识产权，树立正确的科技伦理观念。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握技术专利的基本概念和类型，理解专利保护的技术范围。

②熟悉专利申请的条件、流程和所需材料，能够识别专利的申请状态。

③分析典型案例，理解专利在技术创新和市场竞争中的作用。

2.教学难点

①理解专利与版权、商标等知识产权的区别和联系。

②评估技术发明的专利可行性，判断其是否符合专利申请条件。

③在实际案例中，识别并分析专利纠纷，提高学生对专利保护实际应用的认知。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例研究，系统讲解专利的基本知识，确保学生理解专利的基本概念和类型。

2.设计小组讨论活动，让学生分析典型案例，培养批判性思维和团队合作能力。

3.运用角色扮演，让学生模拟专利申请过程，加深对专利申请流程的理解。

4.利用多媒体教学，展示专利申请的相关资料和实际案例，增强教学直观性和趣味性。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一系列创新产品和技术的图片，提问学生：“这些产品背后的创新是如何被保护的？”引发学生对专利保护的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾知识产权的概念，引导学生回忆已学的专利基础知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解技术专利的基本概念、类型、申请条件和流程，以及专利的法律效力。

-举例说明：通过展示真实的专利案例，如著名的苹果公司专利纠纷，帮助学生理解专利的实际应用。

-互动探究：分组讨论，让学生分析案例，讨论专利在保护创新和技术竞争中的作用。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：分组进行模拟专利申请的实践，每个小组选择一个技术发明，讨论并完成专利申请的基本步骤。

-教师指导：巡视指导，帮助学生解决在模拟过程中遇到的问题，确保学生理解专利申请的关键点。

4.案例分析（约20分钟）

-学生展示：各小组展示他们的模拟专利申请，其他小组进行评价和讨论。

-教师点评：对学生的展示进行点评，强调专利申请的重要性和难点。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调专利保护的重要性。

-提出问题，引导学生思考如何在自己的学习和生活中尊重和保护知识产权。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生查找一个与自己专业相关的专利案例，分析其创新点和保护范围。

-提交要求：要求学生在下一节课前准备好案例分析报告，并准备进行课堂分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-专利数据库：介绍国内外主要的专利数据库，如中国国家知识产权局的专利检索系统、美国专利商标局的专利数据库等，这些资源可以帮助学生了解必威体育精装版的专利信息和技术趋势。

-创新发明案例集：推荐一些创新发明的案例集，如《中国发明年鉴》、《世界发明年鉴》等，这些案例集收录了大量的创新发明案例，有助于学生了解不同领域的创新成果。

-知识产权保护法规：提供一些知识产权保护的法律法规资料，如《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国著作权法》等，帮助学生了解知识产权的法律保护框架。

2.拓展建议：

-鼓励学生定期访问专利数据库，了解必威体育精装版的专利申请和授权信息，关注自己感兴趣的技术领域的发展动态。

-组织学生参观科技展览或创新大赛，亲身体验创新发明的魅力，激发学生的创新热情。

-引导学生参与学校或社区的创新项目，如科技小发明、设计竞赛等，通过实践提高学生的创新能力。

-建议学生阅读创新发明的案例集，分析案例中的创新点，学习成功经验，为将来的创新活动做准备。

-鼓励学生关注知识产权保护的法律法规，了解自己在创新过程中的权益和义务，增强法律意识。

-建议学生参加知识产权相关的讲座或研讨会，与专业人士交流，拓宽视野，提升自己的知识产权保护能力。

-建议学生结合所学专业知识，进行专利检索和分析，撰写专利检索报告，提高自己的信息检索和分析能力。

-鼓励学生参与专利撰写和申请的实践，了解专利撰写的技巧和流程，提升自己的专利申请能力。

-建议学生关注国内外专利领域的必威体育精装版动态，如专利诉讼、专利交易等，了解知识产权市场的变化趋势。

内容逻辑关系

1.技术专利的基本概念

①技术