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阿长与《山海经》练习题与答案

一、积累运用

1.阅读下面的文字，回答问题。

[甲]我(zēngwù)她的时候，——例如知道了(谋害谋死)我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。?

[乙]她教给我的道理很多，都是些(fánsuǒ)之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

[丙]我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

[丁]那本《山海经》从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分(粗拙?粗劣)的本子。?

(1)根据甲、乙两段文字中的拼音写词语。

(zēngwù)??(fánsuǒ)?

(2)给上面丙中的加横线词语注音。

霹雳()??震悚()

(3)分别从甲、丁两段文字的括号内选择合适的词语，填到文段中的横线上。

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.大抵郑重竹杆淡薄

B.和蔼守寡橘子茉莉

C.菩萨寂莫哀悼凑合

D.诘问保姆磨难辨子

3.下列加横线词语运用不正确的一项是()

A.看到这个面如土色，来自贫困山区的小姑娘，我的心里一阵阵难受。

B.从他那双深邃而明亮的眼睛里，我看到了一种深不可测的东西。

C.既然这次迟到是因为堵车，那还情有可原，今后你可要遵守纪律。

D.我的手机经常收到一些莫名其妙的，说我中大奖的消息。

二、综合性学习

4.在“学在身边”读书节活动中，你班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，请完成下面的两项任务。

(1)请你结合活动主题和内容，为本次读书交流会设计一段开场白。(不超过60字)

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(2)一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。

A.此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。(《阿长与山海经》)

B.就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了;那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。(《五猖会》)

①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响?请简要概括。

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②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。

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三、阅读理解

阅读下文，回答问题。

母亲的腊八粥

陆琴华

①冬天喝粥不是什么稀奇事，而腊八这天我家要是不喝腊八粥了，真的就让我们觉得不可思议，甚至伤心不已。

②那次母亲的哮喘病很厉害，在庄上的卫生室吃几粒药丸，打几针药液根本起不了什么作用。瞧着母亲张着大嘴喘气非常费劲的样儿，我们姐弟几个只好把母亲送到乡卫生院。母亲在乡卫生院住了七八天，对一直守候在她身旁的父亲说:“你回家把那些杂粮拿出来晒一晒。”家里的那些杂粮就是母亲平时积攒的小米、粳米、黄豆、赤小豆等。

③那时是大清早，一轮红日已经从东方地平线上冉冉升起，灿烂的阳光透过窗户照在母亲的脸上显得格外温暖，她的哮喘已经比住院前轻了不少。母亲一日三餐都是在医院定制的，按理说营养丰富，口味适中，有利于病人养病。父亲想:是不是母亲天天吃医院定制的饭有些腻了?他一脸疑惑地问还躺在床上的母亲:“晒那些杂粮干什么?”母亲说:“再过几天就是腊八了，孩子们还等着喝腊八粥呢。”如今流行再穷不能穷孩子的说法，那时母亲则认为，再穷，腊八这一天也不能不让孩子们喝腊八粥。

④记得有一年，母亲蹲在灶口烧柴火给我们熬腊八粥，我们就围在灶口团团转，一会儿掀开锅盖看看粥熬好了没有，一会儿从外面找来另外的诸如棍棒之类的柴火让母亲送到灶口。母亲见我们找来的柴火大都湿漉漉的不能起火，就佯装生气:“再闹，我就不熬粥给你们喝了。”我们不罢休，就来到母亲身后双手蒙住母亲的两眼说:“你熬不熬粥，你不熬粥我们就让你看不见路。”这时母亲会暂时闭上眼睛给我们讲故事。母亲讲完那个故事说:“爹娘只