《第一单元 信息交流与安全 2 即时通信重沟通》（说课稿）-2024-2025学年闽教版信息技术五年级上册[001].docx

《第一单元信息交流与安全2即时通信重沟通》（说课稿）-2024-2025学年闽教版信息技术五年级上册

一、设计意图

本节课以《第一单元信息交流与安全2即时通信重沟通》为题，旨在通过实际操作，让学生了解即时通信工具的基本功能和使用方法，提高学生的信息交流能力和网络安全意识。结合闽教版信息技术五年级上册教材，通过案例教学，引导学生掌握即时通信的正确使用方法，培养学生的信息素养。

二、核心素养目标

三、学情分析

五年级学生在信息技术课程中已经具备了一定的计算机操作基础，能够使用鼠标和键盘进行基本的操作。然而，他们在即时通信工具的使用上可能存在以下特点：

1.知识基础：学生对即时通信工具有一定的了解，但可能对不同的即时通信软件的功能和特点掌握不全面，对隐私保护、网络安全等方面的知识了解有限。

2.能力水平：学生在信息检索和筛选方面有一定能力，但在实际应用中，可能由于操作不熟练而影响沟通效率。

3.素质发展：部分学生可能过于依赖即时通信工具，忽视面对面交流的重要性，影响人际交往能力。

4.行为习惯：学生在使用即时通信工具时，可能存在忽视隐私设置、随意分享个人信息等问题。

这些特点对《第一单元信息交流与安全2即时通信重沟通》这一章节的学习产生以下影响：

-需要引导学生正确认识即时通信工具的利弊，培养其在安全、合理的前提下使用即时通信的习惯。

-通过实际操作，提高学生熟练使用即时通信工具的能力，增强信息交流的效率。

-通过案例分析，提升学生对网络安全和隐私保护的认识，培养其信息素养。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解即时通信的基本概念和功能，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生讨论即时通信在实际生活中的应用，提高学生的思考和表达能力。

3.实验法：指导学生亲自动手操作即时通信软件，实践所学知识，增强技能。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示即时通信软件的界面和功能，直观教学。

2.在线平台：借助在线即时通信平台，让学生体验实际操作，增强互动性。

3.视频教学：播放相关教学视频，帮助学生理解复杂操作和技巧。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示不同场景下的即时通信工具使用案例，如同学之间交流、家人联系、工作沟通等。

2.提出问题：引导学生思考即时通信工具在我们生活中的重要性，以及如何安全、有效地使用这些工具。

3.学生分享：邀请学生分享自己使用即时通信工具的经验和遇到的困惑。

二、讲授新课（20分钟）

1.即时通信概述：介绍即时通信的基本概念、发展历程和常见类型。

2.功能讲解：详细讲解即时通信工具的主要功能，如文字、语音、视频聊天、文件传输等。

3.安全使用：强调网络安全意识，讲解如何设置隐私保护、避免泄露个人信息等安全知识。

三、巩固练习（15分钟）

1.操作练习：学生分组，每组使用不同的即时通信软件进行实际操作，如发送消息、分享文件等。

2.小组讨论：各小组分享操作心得，讨论在使用过程中遇到的问题及解决方法。

3.教师点评：针对学生在操作过程中出现的问题，进行讲解和指导。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对教学内容提出问题，如“如何设置隐私保护？”“如何选择合适的即时通信工具？”等。

2.学生回答：学生积极参与，回答教师提出的问题。

3.教师总结：对学生的回答进行点评，强调重点知识。

五、师生互动环节（10分钟）

1.案例分析：教师展示一个即时通信工具使用不当的案例，引导学生分析问题所在，并提出改进措施。

2.角色扮演：学生分组，模拟不同场景下的即时通信沟通，如求职面试、商务洽谈等，锻炼沟通能力。

3.教师点评：教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.信息技术素养：引导学生认识到信息技术在现代社会的重要性，培养其信息素养。

2.人际交往能力：通过即时通信工具的使用，提高学生的沟通能力，促进人际交往。

3.创新思维：鼓励学生在使用即时通信工具时，发挥创新思维，探索新的沟通方式。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

-即时通信概述（5分钟）

-功能讲解（10分钟）

-安全使用（5分钟）

3.巩固练习（15分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

6.核心素养拓展（5分钟）

教学过程中，教师应密切关注学生的反应，适时调整教学进度和内容。注重培养学生的自主学习能力和实践操作能力，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。整个教学过程用时约45分钟。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《网络社交礼仪》：介绍在网络交流中应遵守的基本礼仪，如尊重他人、文明