《统计图表与可能性——统计表》说课稿-2024-2025学年五年级上册数学北京版.docx

《统计图表与可能性——统计表》说课稿-2024-2025学年五年级上册数学北京版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在引导学生运用统计表收集、整理和分析数据，培养学生的观察能力、数据处理能力和数据分析能力。通过本节课的学习，使学生能够了解统计表的特点，掌握制作统计表的方法，并能运用统计表解决简单的实际问题，为后续学习概率知识奠定基础。

核心素养目标分析

培养学生数据分析观念，通过制作和解读统计表，提升学生的数据收集、整理和呈现能力。发展学生逻辑推理能力，引导学生通过分析数据之间的关系，形成合理的推断。同时，培养学生数学建模意识，使学生能够将实际问题转化为数学问题，并用统计图表进行解决。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解统计表的基本结构，包括表头、表身和表尾。

-掌握制作统计表的基本步骤：确定统计目的、收集数据、整理数据、制作表格。

-学会从统计表中读取信息，包括数据的数量、变化趋势等。

2.教学难点：

-如何根据实际需要选择合适的统计图表类型，如条形图、折线图等。

-在数据量较大时，如何有效地整理和呈现数据，使统计表清晰易懂。

-如何通过统计表分析数据，发现数据之间的关系，并进行简单的预测。

-在制作统计表时，如何确保数据的准确性和完整性。

例如，学生在制作统计表时可能会遇到如何合理安排表格布局、如何选择合适的单位等问题，这些都是教学中的难点。教师需要通过示范、指导和学生实践相结合的方式，帮助学生逐步克服这些难点。

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板、统计表模板

-课程平台：学校数学教学平台

-信息化资源：统计图表制作软件（如Excel）、相关教学视频

-教学手段：实物教具（如计数器）、小组合作学习材料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一些生活中的实际场景，如学校运动会成绩、班级图书借阅情况等，引导学生思考如何将这些信息直观地展示出来。

-提问：同学们，你们觉得如何将这些信息记录下来，并且让别人一目了然呢？

-引出课题：今天我们就来学习一种新的方法——统计表。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解统计表的基本概念和结构，包括表头、表身和表尾。

-通过实物教具（如计数器）演示数据的收集和整理过程，引导学生理解如何将数据转化为统计表。

-展示几个简单的统计表实例，让学生观察并总结统计表的特点。

-分组讨论：如何根据不同的数据类型选择合适的统计图表？

-教师演示使用Excel等软件制作统计表的方法，让学生跟随操作，体验制作过程。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组选择一个主题，如“班级同学最喜欢的颜色”，进行数据收集和整理。

-每组汇报制作完成的统计表，并解释其数据来源和意义。

-教师对学生的统计表进行评价，并提出改进建议。

-学生根据教师的建议修改统计表，并再次展示。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课学习的内容，包括统计表的基本概念、制作步骤和注意事项。

-强调统计表在实际生活中的应用，如数据分析、决策支持等。

-提问：同学们，你们觉得学习统计表有什么意义？

-学生分享学习心得，教师总结。

5.作业布置（5分钟）

-学生独立完成以下作业：

1.制作一份关于自己家庭日常开支的统计表。

2.收集并整理学校一周的天气情况，制作相应的统计表。

-要求：作业内容真实，统计表清晰，能够反映数据特点。

-提醒学生注意作业的格式和准确性，下节课将进行展示和评价。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-统计图表的历史与发展：介绍统计图表的起源、发展历程以及不同类型的统计图表在历史中的应用。

-统计学的基本概念：介绍统计学的基本概念，如数据、变量、概率等，帮助学生建立更全面的统计学知识体系。

-统计图表的多样化：展示不同类型的统计图表，如饼图、柱状图、折线图等，以及它们在不同场景下的应用。

-统计数据分析的方法：介绍简单的数据分析方法，如平均值、中位数、众数等，以及如何使用这些方法来解读统计图表。

2.拓展建议：

-鼓励学生参观图书馆或网络资源，了解统计图表的历史背景和发展趋势。

-建议学生阅读相关的科普书籍或文章，以加深对统计学基本概念的理解。

-组织学生进行小组项目，让他们选择一个感兴趣的领域，收集数据并制作统计图表，以展示他们的分析能力。

-利用网络资源，如在线统计图表制作工具，让学生尝试自己设计和制作统计图表。

-安排学生参与社区调查，如居民消费习惯调查、学校设施使用情况调查等，通过实际操作提高他们的统计技能。

-鼓励学生参加数学竞赛或科学展览，展示他们的统计图表作品，以提升他们的自信心和成就感。

-引导学生关注现实生活中的统计图表，如天气