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《电工电子技术基础》课程标准
课程名称:电工电子技术基础
适用专业:汽车检测与维修技术专业
授课部门:汽车学院
计划学时:60
学分:4
1.课程性质、地位、作用
《电工电子技术基础》是汽车检测与维修技术专业群的专业基础平台课程,在各专业的课程体系中起到铺垫、拓展汽车知识增长学生兴趣的作用。
本课程是从事汽车检测维修岗位工作的必修课程。其作用是按照国家相关电工电子技术基础标准,培养学生获得电工电子技术基础方面的基本知识、基本理论,掌握电路分析和设计的基本方法的能力,为今后学习专门化课程做前期准备。
后续课程:《汽车发动机机械系统检修》《汽车发动机电控系统检修》《汽车驱动系统检修》《汽车行驶、转向与制动系统检修》《汽车电子电气系统检修》《汽车舒适与安全系统检修》《汽车使用性能与检测技术》等。
(1)知识目标
1)掌握基本物理量和电路的几种状态;
2)掌握电路的基本定律;
3)掌握正弦量的各种表示方法和互相关系;准确描述三种单一参数电路电压、电流关系;
4)准确描述单相整流电路中各参数之间的关系;正确描述稳压管稳压电路;正确描述稳压电路的工作过程;
5)掌握半导体三极管的结构、原理和特性;正确描述基本电压放大电路的组成和电路结构;准确描述交流放大电路主要的静态和动态分析;简单描述多级放大电路、差动放大电路结构和作用;
6)掌握集成运算放大器的常用电路结构;掌握集成运算放大器的负反馈;
7)掌握常用逻辑门电路的逻辑功能、逻辑表掌握达式、真值表和逻辑符号;会运用逻辑代数化简法化简逻辑函数;会分析和设计简单的组合逻辑电路;
8)了解集成逻辑门设计组合逻辑电路的方法。
(2)能力目标
1)能看懂电路原理图;
2)会设计简单的电路;
3)能分析典型的放大电路。
(3)素质目标
1)养成严肃、认真的科学态度和良好的学习方法;
2)培养科学的思维习惯和规范的操作意识;
3)养成独立分析问题和解决问题的能力并具有协作和团队精神;
4)能综合运用所学知识和技能独立解决课程设计中遇到的实际问题;
5)具有一定的归纳、总结能力;
6)具有一定的创新意识;具有一定的自学、表达、获取信息等各方面的能力。
3.课程内容与要求
根据本课程的工作任务和职业能力分析,本课程设计了8个学习模块,其中包括19个学习内容,本课程具体内容与要求见表1。
表1课程内容与要求
序号
学习模块
学习内容
知识内容和要求
技能内容和要求
素质内容和要求
课时
1
直流电路
电路的识别
1.电路的基本构成及基本物理量;
2.电路联接方式及电阻等效化简;
3.电压源和电流源及等效变换。
1.对电路基本物理量进行换算;
2.正确识别电路各元器件;
3.两种电源等效变换。
培养认真自主学习的能力。
2
电路的分析
1.基尔霍夫定律;
2.支路电流法;
3.叠加原理;
4.基本电路的功能分析。
1.用电路定律计算分析复杂电路;
2.验证电路定律并解决实际问题。
培养分析和解决问题的能力
2
常用仪表的使用方法
1.测电笔、万用表的使用;
2.电子产品的测量。
1.测基本电路物理量;
2.使用测量仪器。
通过共同完成实训培养团队协作精神。
4
2
正弦交流电路
正弦量的各种表示方法和互相关系
1.交流电与直流电的区别联系;
2.正弦交流电的三要素;
3.正弦交流电的相量分析法。
验证正弦交流电各物理特征
通过对比,培养创新思维灵活运用知识的能力。
4
纯电阻交流电路、纯电感纯电容交流电路
1.电容、电感及主要参数;
2.纯电容交流电路电压与电流的关系;
3.纯电感交流电路电压与电流的关系;
4.RLC串联电路的特征。
日光灯电路的制作安装与检测
培养严谨细致的工作作风。
4
3
三相交流电路
三相交流电路结构和特点
1.三相电源及其联接方式;
2.三相负载及其联接方式;
3.三相电源与三相负载联分析;
4.三相对称电路。
通过对比,培养创新思维灵活运用知识的能力。
2
三相交流电路仿真
三相电机的联接与使用
良好职业素养和懂得安全规范操作的能力。
2
4
电磁学
磁路
1.磁路的基本概念;
2.磁性材料及工作特性。
培养认真自主学习的能力。
2
继电器
1.继电器的结构与工作原理;
2.继电器在汽车上的应用。
汽车喇叭继电器的检测及故障诊断
通过发明过程的讲解,培养学生探知的欲望。
4
变压器
1.变压器的结构与工作原理;
2.变压器在汽车上的应用。
汽车点火系统电路
通过共同完成实训培养团队协作精神。
2
5
电动机与发电机
电动机和发电机
1.直流电动机的结构及工作原理;
2.三相异步交流电动机的结构及原理;3.交流发电机的结构及工作原理;拆装并分析汽车启动机
4.三相交流发电机在汽车中的应用。
拆装并分析汽车交流发电机
良好职业素养和懂得安全规范操作的能力。
4
电动
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