苏教版数学六年级下册4.7《面积的变化》（课堂提升练）.docx

《面积的变化》课堂提升练

一、课堂练习（课外练习）

【基础题】

1.填空题

（1）一个正方形的边长扩大3倍，面积就扩大（）倍。

（2）有一个圆，现在的半径是原来的10倍，现在的面积是原来的（）倍。

2.选择题

（1）小正方形与大正方形的边长比是2:3，那么小正方形与大正方形的面积比是（）。

A.2:3B.4:9C.2:9D.1:9

（2）小圆半径与大圆半径的比为1:3，那么小圆与大圆的面积比是（），周长比是（）。

A.3:1B.1:9C.1:3D.4:9

3.（1）把一个面积是50平方厘米的三角形按5∶1进行放大，放大后的面积是（）平方厘米。

（2）把一个面积是50平方厘米的三角按1∶5进行缩小，缩小后的面积是（）平方厘米。

【提高题】

4.在一幅比例尺是1∶200的平面图上，一个花坛的面积是16平方厘米，求这个花坛的实际占地面积是多少平方米？

【拓展题】

5.一个零件的横截面积是3平方厘米，把它画在图上，横截面积是300平方厘米。在这幅零件图上量得另一个零件的长是20厘米，这个零件的实际长度是多少厘米？

二、知识技能类作业（课外练习）

1.填空。

（1）大小两个圆的半径之比是5：3。它们的直径之比是（），周长之比是（），面积之比（）。

（2）把一个长5cm、宽3cm的长方形按3∶1放大，得到的图形的面积是（）。

2.在一幅比例尺是的校园平面图上，学校操场如下图所示，算一算该长方形操场的实际面积。

【选做题】

3.把三角形A放大后得到三角形B，再把三角形B缩小后得到三角形C。

观察三角形A和B，它们的面积有什么变化？面积与边长是按相同的比变化的吗？

三、综合实践类作业

在第112页的方格纸上画一个平行四边形，按比例放大，算一算放大后与放大前图形的面积比。