Unit 5 Fruit第1课时 Cartoon time（大单元教学任务单）三年级英语下册（译林版三起2025）.pdf

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第1课时Cartoontime学习任务单

学习课前任务

1.预习新单词，了解词义。

2.试着朗读课文，大致理解课文意思。

温故知新

一、选词填空。

1.Where(is/are)books?

2.(They/They’re)onthetable.

3.Theboyis(in/behind)theflowers.

4.Thecatis(under/in)thetable.

5.Thebirdis(in/on)thetree.

二、单项选择。

()1.ismypencil?

A.where’sB.WhereC.What

()2..Itisonthedesk.

A.Whereisyourbook.B.Isitabook?C.It’saparrot.

()3.Itstimefun.

A.tohaveB.toC.forhave

()4.?

Heisinmyclassroom.

A.Who’stheboy?B.Whosebookisit?C.Whereishe?

()5.Where’smygrandpa?

Heisthebedroom.

A.inB.onC.behind

课上学习任务

【学习任务一】读一读，在相应方框里打对钩。

【学习任务二】读故事，回答问题。

1.WhatroledoesSamplay?

_____________________________________________________________________

2.Whataretheydoing?

_____________________________________________________________________

3.WhatdoesSamhave？

_____________________________________________________________________

4.WhatdoesBobbylike?

_____________________________________________________________________

【学习任务三】请把下列单词按照发音进行分类。（可以大声读一读哦！）

cakemumnicemangonowmakenewfarm

/m/_____________________________________

/n/_____________________________________

【学习任务四】词形转换。

1.mango(复数)→_____________

2.have(第三人称单数)→_____________

3.like(第三人称单数)→_____________

4.good(反义词)→______________

5.theyare(缩写)→_______________

【学习任务五】将下列句子排序，组成一段对话：

A.Great!Let’ssharethe