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第三单元生活中的大数数一数(二)
一、情境导入再添1个珠子是多少?901909090九千九百九十九再添1个就是一万。
二、探究新知数一数。10个一千是一万。
二、探究新知你能从九千八百八十七数到一万吗?九千八百八十七、九千八百八十八、九千八百八十九······九千八百九十七、九千九百零七、九千九百一十七······还能怎么数?
二、探究新知说一说,生活中有哪些大数?世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰,海拔约八千八百四十四米。我国已发现的鸟类大约有一千四百种。
三、巩固练习1.说一说,有多少个。四千二百四十三个两千四百二十个
2.想一想,说一说。三、巩固练习九百八十、九百七十、九百六十。八千、九千、一万。
3.我说你摆,利用附页2中的图做一做。三、巩固练习
这节课,我们结合了拨计数器和数小方块等活动,认识了万位,知道了比九千九百九十九大1的数是一万,10个一千是一万,通过这节课的学习,我们对生活中的大数有了进一步地认识。四、课堂小结
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报
还记得你的目标吗?请重温你的目标上学期你做到了吗?本学期你该怎样努力?
0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)
谢谢观看
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