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高中语文整本书《边城》阅读教学中的文化传承与审美教育论文

摘要：本文以高中语文整本书《边城》为例，探讨在阅读教学中如何实现文化传承与审美教育的有效结合。通过分析《边城》的文学价值、审美特征以及教学策略，为高中语文教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中语文；《边城》；阅读教学；文化传承；审美教育

一、引言

（一）1.内容：《边城》是我国现代文学的经典之作，作者沈从文以独特的笔触描绘了湘西边陲小镇的风土人情，展现了中华民族传统文化中的道德观念、家庭伦理和民间信仰。在高中语文整本书阅读教学中，如何引导学生深入理解《边城》的文化内涵，实现对传统文化的传承，成为当前教学的重要任务。

2.内容：《边