初中化学实验室危险化学品应急预案.docx

初中化学实验室危险化学品应急预案

?一、总则

（一）目的

为有效应对初中化学实验室危险化学品可能引发的各类事故，保障师生生命安全，减少财产损失，特制定本应急预案。

（二）适用范围

本预案适用于本校初中化学实验室在进行危险化学品存储、使用过程中发生的火灾、爆炸、泄漏、中毒等事故的应急处置。

（三）工作原则

1.以人为本，安全第一：始终将保障师生生命安全放在首位，最大程度减少事故造成的人员伤亡和危害。

2.预防为主，防消结合：强化危险化学品的日常管理和安全防范措施，做好事故预防工作，同时完善应急处置机制，提高应急响应能力。

3.统一领导，分级负责：在学校统一领导下，各相关部门和人员按照职责分工，负责危险化学品事故的应急处置工作。

4.快速反应，协同应对：一旦发生事故，迅速启动应急预案，各部门密切配合，协同作战，快速、有效地进行应急处置。

二、组织机构及职责

（一）应急指挥机构

成立初中化学实验室危险化学品事故应急指挥小组，由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括化学教研组长、实验室管理员、安全保卫部门负责人等。

（二）职责

1.组长职责

-全面负责应急指挥工作，协调各方面资源，做出重大决策。

-及时向上级主管部门报告事故情况。

2.副组长职责

-协助组长开展应急指挥工作，负责现场指挥和协调。

-组织制定应急处置措施，确保应急工作顺利进行。

3.成员职责

-化学教研组长：提供专业技术支持，协助制定应急处置方案，对危险化学品事故进行技术分析和评估。

-实验室管理员：负责危险化学品的日常管理和台账记录，熟悉危险化学品的特性和存放位置，在事故发生时提供相关信息和协助应急处置。

-安全保卫部门负责人：负责现场警戒、人员疏散和秩序维护，防止事故扩大，保障救援通道畅通。

三、危险化学品的识别与分类

（一）识别依据

依据《危险化学品目录》（2015版）及相关化学教材，对初中化学实验室涉及的危险化学品进行识别。

（二）分类

1.爆炸品：如硝酸铵等。

2.压缩气体和液化气体：如氢气、氧气等。

3.易燃液体：如酒精、汽油等。

4.易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品：如红磷、白磷等。

5.氧化剂和有机过氧化物：如高锰酸钾、过氧化氢等。

6.毒害品：如氰化钾、重金属盐等。

7.腐蚀品：如浓硫酸、浓盐酸等。

四、预防与预警

（一）预防措施

1.制度建设

-建立健全危险化学品管理制度，明确采购、存储、使用、处置等环节的安全要求和操作规程。

-制定实验室安全检查制度，定期对实验室进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。

2.人员培训

-对化学实验教师和实验室管理人员进行专业培训，使其熟悉危险化学品的特性、安全操作规程和应急处置方法。

-对学生进行安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。

3.设施设备

-配备必要的安全设施设备，如通风设备、消防器材、防护用品等，并确保其正常运行。

-按照危险化学品的特性，设置专门的存储区域，确保存储条件符合要求。

（二）预警机制

1.监测与信息收集

-实验室管理员负责日常对危险化学品的存储和使用情况进行监测，及时发现异常情况。

-鼓励师生发现安全隐患及时报告。

2.预警分级

根据危险化学品事故的危害程度、影响范围等因素，将预警分为四级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）、Ⅳ级（一般），分别用红色、橙色、黄色、蓝色表示。

3.预警发布与处置

-当监测到可能发生危险化学品事故时，由应急指挥小组发布相应级别的预警信息。

-发布预警后，立即采取相应的预防措施，如加强巡查、疏散人员等，防止事故发生或降低事故危害程度。

五、应急响应

（一）响应分级

根据危险化学品事故的危害程度、影响范围等，将应急响应分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级四个级别。

（二）响应程序

1.事故报告

-事故发生后，现场人员应立即报告实验室管理员或相关负责人，同时采取必要的应急措施，如灭火、疏散等。

-实验室管理员或相关负责人接到报告后，应立即报告应急指挥小组组长，并迅速组织人员进行初步处置。

2.应急启动

-应急指挥小组组长接到报告后，立即启动应急预案，组织各成员赶赴事故现场，开展应急处置工作。

3.现