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研究报告

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园林专业实习报告4

一、实习概述

1.实习目的

(1)实习目的在于使学生深入理解园林专业理论知识，将所学知识与实践相结合，提高解决实际问题的能力。通过实习，学生可以全面了解园林规划设计、植物栽培与管理、园林施工与养护等环节，为今后从事园林相关工作打下坚实基础。

(2)本实习旨在培养学生的实际操作技能和工程管理能力，使学生熟悉园林工程项目的流程，掌握园林施工的基本方法，了解园林植物的种植和管理技术。同时，通过参与园林设计项目，锻炼学生的创新思维和团队协作精神。

(3)此外，实习过程中，学生将了解园林行业的必威体育精装版发展趋势，增强市场意识，提高就业竞争力。通过实习，学生将更加明确自己的职业规划，为未来职业生涯的顺利发展奠定基础。实习期间，学生将有机会接触实际工作环境，提升自身的综合素质，为成为一名优秀的园林专业人才做好准备。

2.实习时间与地点

(1)本次园林专业实习于2023年6月1日至2023年7月31日进行，共计两个月。实习期间，学生分别参与了位于我国东部沿海地区的一座现代化园林项目以及位于中部地区的一座传统园林改造项目。

(2)实习地点分别为甲市园林设计研究院和乙市园林施工养护公司。甲市园林设计研究院是我国园林设计行业的领军企业，具有丰富的设计经验和优秀的项目团队。乙市园林施工养护公司则是一家专注于园林施工与养护业务的企业，具备完善的施工设备和专业的养护团队。

(3)在甲市园林设计研究院，学生主要参与了园林规划与设计工作，学习了园林设计软件的使用，了解了园林规划的原则和设计流程。在乙市园林施工养护公司，学生则深入施工现场，参与了园林施工的各个环节，掌握了园林施工的技术要点和养护方法。通过在两个不同地点的实习，学生全面了解了园林行业的实际运作情况。

3.实习单位及指导教师

(1)本次园林专业实习的单位为我国知名园林企业——绿意盎然园林建设有限公司。该公司成立于上世纪九十年代，拥有丰富的园林设计、施工和养护经验，承担了众多国内外知名园林项目的建设。实习期间，学生得到了公司的高度重视，提供了良好的实习环境和条件。

(2)实习期间，学生们的指导教师由公司资深园林设计师张先生担任。张先生拥有超过二十年的园林设计经验，曾参与多个国家级园林设计项目，对园林设计理论及实践有着深刻的理解和丰富的实践经验。张先生不仅专业知识扎实，而且教学态度严谨，对学生耐心指导，深受学生们的尊敬和喜爱。

(3)在实习过程中，张先生为学生们安排了丰富的实践课程，包括现场教学、案例分析、设计讨论等。他鼓励学生们积极参与，提出自己的见解，并在实践中不断学习和提高。同时，张先生还与学生们分享了自己的工作经验和心得，使学生们受益匪浅。在张先生的悉心指导下，学生们在实习期间取得了显著的进步。

二、实习内容与过程

1.园林规划与设计实习

(1)在园林规划与设计实习中，学生们首先学习了园林规划的基本原则和设计方法。通过实地考察和案例分析，学生们了解了园林规划与城市环境、生态保护、人文景观的相互关系。实习期间，学生们参与了城市公园、居住区园林等项目的规划与设计工作，从项目选址、功能分区、景观布局到植物配置等方面进行了深入学习和实践。

(2)在园林设计软件操作方面，学生们学习了AutoCAD、SketchUp等常用设计软件的使用。通过软件操作，学生们能够将设计理念转化为具体的设计图纸，提高了设计效率。在指导教师的带领下，学生们完成了多个园林设计项目，包括景观效果图、平面图、立面图等，掌握了园林设计的基本流程和技巧。

(3)实习期间，学生们还学习了园林植物配置和景观小品设计。通过实地考察，学生们了解了不同植物的生长习性和景观效果，学会了如何根据园林特点进行植物配置。此外，学生们还参与了景观小品的创意设计，如座椅、花坛、雕塑等，培养了创新思维和审美能力。通过这些实践，学生们对园林规划与设计有了更加全面和深入的理解。

2.园林植物栽培与管理实习

(1)在园林植物栽培与管理实习中，学生们首先学习了各类园林植物的生长习性、繁殖方法和栽培技术。通过实地操作，学生们掌握了植物栽植、修剪、施肥、浇水等基本技能。实习期间，学生们参与了不同季节的植物种植工作，如春季的树木移栽、夏季的草坪铺设、秋季的植物更新等，了解了植物在不同生长阶段的养护要点。

(2)学生们在实习过程中，还学习了园林植物病虫害的识别与防治方法。通过观察植物叶片、枝干等部位的变化，学生们能够初步判断植物是否受到病虫害的侵扰，并采取相应的防治措施。实习单位提供了专业的农药和工具，学生们在专业人员的指导下，学会了如何安全、有效地使用农药进行病虫害防治。

(3)此外，学生们还学习了园林植物修剪艺术，了解了不同植物修剪的时机、方法和技巧。通过修剪，学生们不仅能够改善植物的生