新北师大版小学三年级数学下册《有多重》教学课件.pptx

第四单元千克、克、吨有多重

一、情境导入生活中，我们常用千克和克来表示物体有多重。

克可以用“g”表示。千克可以用“kg”表示，二、探究新知千克和克都是质量单位，

二、探究新知1千克有多重？称一称，掂一掂。4个苹果大约重1千克。16个鸡蛋大约重1千克。

二、探究新知1克有多重？称一称，掂一掂。一枚2分硬币约重1克。3个曲别针约重1克。

二、探究新知认一认，说一说。1kg＝1000g1千克＝1000克生活中还有哪些物体重1千克？找一些物品掂一掂，估计一下有多重，再称一称。

1.填一填。三、巩固练习这个鸡蛋重（）克这个西瓜重（）千克笑笑体重是（）千克100525

2.在（）里填上合适的单位。三、巩固练习260（）克400（）克10（）千克2（）千克

3.填一填。三、巩固练习3千克＝（）克＝（）千克8000克＝（）千克48

4.1千克的棉花和1千克的盐比较，哪个重些？说说你是怎么想的？三、巩固练习答：1千克的棉花和1千克的盐一样重，因为质量都是1千克，所以两个一样重。

这节课，我们认识了质量单位“千克”和“克”，知道了1千克＝1000克（1kg＝1000g），并能根据克与千克的关系进行简单的单位换算。在称一称、掂一掂的活动中，感受了1千克和1克的实际质量，并能根据生活实际选择合适的质量单位。四、课堂小结

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

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