幼儿园开学课件202.pptVIP

到底什么是幼小衔接“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间de衔接是儿童结束以游戏为主de学龄前生活走上以学习为主de正规学习生活de过渡.幼小衔接,需要你我共同参与幼小衔接,需要你我共同参与根据国家教委进行de“幼小衔接”研究表明,由于小学生活与幼儿园生活有着很大de不同,超过六零%de孩子入学后存在学习适应性严重不足de问题.不适应正规de学校教育,不适应相对紧张de学习环境；不适应跟老师、同学de相互配合、相互合作；不适应学校在学习习惯和思维习惯等方面de要求等等.零一幼儿园会怎么做端正指导思想,增强衔接意识从孩子入手,培养良好de学习习惯和生活能力从家长入手,争取家园配合,做好幼小衔接从情感入手,激发幼儿入小学de愿望从研讨入手,加强幼儿园与小学间de教学衔接端正指导思想,增强衔接意识每学期初各班制定出详细de幼小衔接计划、方案,期末有总结.学期初定本期所开展de活动,每个活动有具体de方案,活动中有图片,活动后都有总结.大班幼小衔接实践活动计划表从孩子入手,配培养良好de学习习惯和生活能力学会生活（自己洗手洗脸、自己吃饭、喝水、入厕；自己穿脱衣服、叠被子等）学会为他人服务（“我是能干de小帮手”和“我当值日生”）学会整理书包学会学习大班幼小衔接实践活动计划表零一幼小衔接专题家长会零二家长调查问卷（调查结果分析介绍）零三家园共育栏“父母必读”及时更换零四家长开放日从研讨入手,加强幼儿园和小学间de教学衔接零一零三零二与小学教师座谈（参观小学）幼小衔接交流会教学研讨会（年级教研、集体教研）单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级长儿家会园幼欢迎各位家长参加！家长会议程学期总目标三班级情况介绍一本学期教育教学内容二幼儿一日作息时间四幼儿安全问题卫生保健六五一班级情况介绍班级老师介绍主班:小一二三四五六四五五五本学期担任小班班主任,主要负责小班de班级工作和教学工作安排及家园沟通.配班:小一二三一五四五五一主要负责协助班级日常其他工作.保育:小一二三六四五五一五五四在工作中负责班上de幼儿护理及卫生消毒工作.班级幼儿情况介绍

本学期,我们班de小朋友都是新生,女生八人,男生一三人,一共二一人.由于对家以外de环境感到陌生,小班幼儿刚入园时,对家庭de依恋表现得特别强烈,所以对幼儿园de环境十分拒绝.二教学内容主教材是五大领域课程,融入在一日教育活动中,共划分为五大领域:健康、语言、社会、艺术、科学本学期教材:本学期教材主要引进了武汉儒家文化系列教材《主题探究》教学内容

三学期总目标使幼儿掌握刷牙等de基本方法；培养幼儿坐、站、行de正确姿势；培养幼儿良好de作息习惯.培养良好de进餐习惯,懂得就餐卫生；初步培养幼儿不挑食和主动饮水de习惯.健康领域

语言领域

创造良好de语言环境；支持鼓励孩子在语言上de交流；喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,初步了解其大致内容,并乐意表达自己de感受.阅读习惯、倾听习惯de培养.四作息时间七:一零--八:二零入园/晨间锻炼八:二零--八:五零早餐八:五零—九:一零晨检/点名九:一零--九:三零集体活动（一）九:三零--九:五零课间早操九:五零--一零:二零集体活动（二）一零:二零--一一:零零户外活动一一:零零--一一:二零餐前准备作息时间

一一:二零--一二:一零午餐一二:一零--一二:二五餐后散步一二:二五--一四:三零午休一四:三零--一四:五零起床、整理一四:五零--一五:二零集体活动一五:二零--一六:零零餐前准备、用餐一六:零零--一六:一五离园、整理一六:一五--一七:三