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10.4电容器的电容;摄影光线不足,你一定知道用闪光灯,可你知道闪光的能量是从哪里来的呢?它来自电容器!下图是一种带有内置闪光灯的照相机,相机内就装有容量很大的电容器,你想探究一下什么是电容器吗?;;
;
;;观察纸介电容器的构造;一、电容器;平行板电容器是在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质——电介质(空气也是一种电介质)组成的一个最简单的电容器。平行电容器是由两块彼此平行放置的金属板所构成的。
平行板电容器是最简单的,也是最基本的电容器,几乎所有电容器都是平行板电容器的变形。;3、电容器的作用;;(2)放电过程;圆柱型水杯容器的储水问题:;1定义:电容器所带电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫电容器的电容。符号C。
2、电容的定义式:
Q指每一个极板带电量绝对值,
U表示电容器两板的电势差---电压.
理解:
电容器的电容与Q、U无关,由电容器本身的结构决定。;3、单位:
国际单位制:法拉——法(F)
1F=1C/V
常用单位:微法(μF);皮法(pF)
1F=106μF=1012pF
5、意义:电容是一个反映电容器容纳电荷本领大小的物理量。;1.电容为5.0×103pF的空气平行板电容器,极板间的距离为1.0cm,电荷量为6.0×10–7C。求:(1)电容器的电压;(2)两极板间的电场强度;(3)若电压或电荷量发生变化,这个电容器的电容有无变化?如果电容器不带电呢?;2、关于电容器的电容,下列说法正确的是
A.电容器所带的电荷越多,电容就越大
B.电容器两极板间电压越高,电容就越大
C.电容器所带电荷量增加一倍,则两极间的电压也一
定增加一倍
D.电容表征电容器容纳电荷的本领的物理量
;4、对于给定的电容器,在描述电容量C、带电量Q、两板间电势差U的相互关系中,下列图1-16中正确的是:();四、常用电容器;(2)可变电容器:电容是可以改变的,一般是以改变正对面积来改变电容的.;;2、电容器上的标称值:电容器上一般都标有电容器的电容和额定电压值.;小结;
5:某电容器上标有“1.5μF,9V”则该电容器 ()
A.所带电???量不能超过1.5×10-6C
B.所带电荷量不能超过1.35×10-5C
C.所加的电压不应超过9V
D.该电容器的击穿电压为9V
答案:BCQ=cU=1.5×10-6×9C=1.35×10-5C;影响电容大小的因素;;(以平行板电容器的电容为例);几种常用介质的相对介电常数;6.有一空气平行板电容器,它的面积是10cm2,两板相距1.0mm,使它带上6.0×10–9C的电荷量,求两板间的电压和电场强度。(空气的电容率e?1),若电压或电荷量发生变化,这个电容器的电容有无变化?
;专题一平行板电容器的动态分析;;8.平行金属板A、B组成的电容器,充电后与静电计相连.要使静电计指针张角变大,下列措施中可行的是:()A.将A板向上移动B.将B板向右移动C.将A、B之间充满电介质D.将A板放走部分电荷;9.如图所示,C为中间插有电介质的电容器,a和b为其两极板;a板接地;P和Q为两竖直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球;P板与b板用导线相连,Q板接地。开始时悬线静止在竖直方向,在b板带电后,悬线偏转了角度α。在以下方法中,能使悬线的偏角α变大的是()
;10.一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在P点.如图所示,用E表示两极板间场强,U表示电容器的电压,EP表示正电荷在P点的电势能,若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置,则:()
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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