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第2课时二项式系数的性质、杨辉三角和二项式定理的应用
学习任务
核心素养
1.驾驭二项式系数的性质及其应用.(重点)
2.了解杨辉三角,并结合二项式系数的性质加以说明.(难点)
3.驾驭二项式定理的应用.(难点)
1.通过学习二项式系数的性质,培育逻辑推理的素养.
2.借助杨辉三角的学习,提升数学抽象的素养.
我国古代数学的很多创新和发展都位于世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如图所示的三角形说明(a+b)n的绽开式的各项系数.
问题:视察上表,你能借助二项式系数的性质分析上表中的数吗?
[提示]利用组合数性质Ceq\o\al(m,n)+Ceq\o\al(m+1,n)=Ceq\o\al(m+1,n+1)视察二项式系数的性质.
学问点1二项式系数的性质
(1)Ceq\o\al(0,n)+Ceq\o\al(1,n)+Ceq\o\al(2,n)+…+Ceq\o\al(n,n)=2n;
(2)Ceq\o\al(1,n)+Ceq\o\al(3,n)+Ceq\o\al(5,n)+…=Ceq\o\al(0,n)+Ceq\o\al(2,n)+Ceq\o\al(k,n)+…=2n-1.
即①二项绽开式的二项式系数的和等于2n.
②奇数项的二项式系数之和等于偶数项的二项式系数之和,且都等于2n-1.
1.已知eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(x)+\f(3,\r(3,x))))eq\s\up12(n)的绽开式中,各项系数的和与各二项式系数的和的比值为64,则n等于()
A.4B.5C.6D.7
C[令x=1,得各项系数的和为4n,各二项式系数的和为2n,则eq\f(4n,2n)=64,解得n=6.]
学问点2杨辉三角具有的性质
(1)每一行都是对称的,且两端的数都是1;
(2)从第三行起,不在两端的随意一个数,都等于上一行中与这个数相邻的两数之和.
(3)利用二项式系数的对称性可知,二项式系数Ceq\o\al(0,n),Ceq\o\al(1,n),Ceq\o\al(2,n),…,Ceq\o\al(n-1,n),Ceq\o\al(n,n),是先渐渐变大,再渐渐变小的,当n是偶数时,中间一项的二项式系数最大,当n是奇数时,中间两项的二项式系数相等且最大.
2.在(a+b)10二项绽开式中与第3项二项式系数相同的项是()
A.第8项 B.第7项
C.第9项 D.第10项
C[由二项式绽开式的性质与首末等距离的两项的二项式系数相等.]
3.(对接教材P32尝试与发觉)视察图中的数所成的规律,则a所表示的数是________.
1
121
1331
14a41
15101051
6[由题图知,下一行的数是其肩上两数的和,所以4+a=10,得a=6.]
类型1求绽开式的系数和
【例1】设(1-2x)2021=a0+a1x+a2x2+…+a2021·x2021(x∈R).
(1)求a0+a1+a2+…+a2021的值;
(2)求a1+a3+a5+…+a2021的值;
(3)求|a0|+|a1|+|a2|+…+|a2021|的值.
[思路点拨]先视察所求式子与绽开式各项的特点,利用赋值法求解.
[解](1)令x=1,得
a0+a1+a2+…+a2021=(-1)2021=-1. ①
(2)令x=-1,得a0-a1+a2-…-a2021=32021. ②
①-②得
2(a1+a3+…+a2021)=-1-32021,
∴a1+a3+a5+…+a2021=eq\f(-1-32021,2).
(3)∵Tr+1=Ceq\o\al(r,2021)(-2x)r=(-1)r·Ceq\o\al(r,2021)·(2x)r,
∴a2k-1<0(k∈N+),a2k>0(k∈N+).
∴|a0|+|a1|+|a2|+|a3|+…+|a2021|
=a0-a1+a2-a3+…-a2021=32021.
1.解决二项式系数和问题思维流程
2.“赋值法”是解决二项绽开式中项的系数常用的方法,依据题目要求,敏捷赋给字母不同值.一般地,要使绽开式中项的关系变为系数的关系,令x=0可得常数项,令x=1可得全部项系数之和,令x=-1可得偶次项系数之和与奇次项系数之和的差.
eq\o([跟进训练])
1.若(3x-1)7=a7x7+a6x6+…+a1x+a0,求:
(1)a1+a2+…+a7;
(2)a1+a3+a5+a7;
(3)a0+a2+a4+a6.
[解](1)令x=0,则a0=-1;
令x=
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