新生心愿卡活动策划书.pptx

新生心愿卡活动策划书

目录contents活动背景与目的活动内容与形式活动时间与地点活动宣传与推广活动组织与分工活动预算与筹资活动安全与风险控制活动效果评估与总结

01活动背景与目的

活动背景介绍新生入学阶段每年新生入学时，学生们都怀揣着对未来的憧憬和期待，这是开展心愿卡活动的最佳时机。校园文化传承通过心愿卡活动，让新生们感受到学校的温暖和关怀，同时传承和弘扬校园文化。学生心理需求新生们面对新的环境和生活，内心充满了期待和不安，心愿卡活动可以为他们提供一个表达内心愿望和期待的平台。

通过让新生写下自己的心愿并挂在心愿墙上，让他们感受到学校对他们的关注和重视，从而增强对学校的归属感。增强新生归属感心愿卡活动可以激发新生的积极性和参与热情，让他们更加主动地融入到校园生活中来。激发新生积极性通过心愿卡活动，让新生们了解和传承学校的优良传统和文化底蕴。传承校园文化活动目的与意义

家长家长是孩子成长道路上的重要陪伴者，邀请家长参与心愿卡活动，可以增进家校联系，共同关注孩子的成长。新生本次活动主要针对刚入学的新生，让他们更好地适应新环境，表达内心愿望。教师教师是学生的引路人和指导者，邀请教师参与心愿卡活动，可以让学生感受到教师的关怀和期望，同时也有利于教师更好地了解学生，因材施教。目标参与人群

02活动内容与形式

包括姓名、专业、联系方式等基本信息，以便后续联系和统计。新生个人信息心愿内容创意元素征集新生对未来的期望、梦想、计划等，内容积极向上，具有正能量。鼓励新生在心愿卡上添加自己的创意元素，如手绘、贴纸、印章等，使心愿卡更具个性化和艺术性。030201心愿卡征集内容

心愿卡制作要求统一规定心愿卡的尺寸规格，如A4纸大小，方便后续展示和存档。建议使用具有一定厚度和韧性的纸张，以保证心愿卡的耐用性和美观度。要求新生使用清晰、工整的字迹书写心愿卡，避免出现涂改、错别字等现象。在符合制作要求的前提下，鼓励新生发挥创意，制作出独具特色的心愿卡。尺寸规格材质选择书写规范创意发挥

通过校园网站、官方微信、海报等多种渠道进行宣传发动，吸引新生积极参与。宣传发动设定一个明确的征集时间段，如新生入学后的第一周至第二周，确保活动有序进行。征集时间规定心愿卡的提交方式，如统一交至指定地点或通过线上平台进行提交。提交方式组织专业评委对征集到的心愿卡进行评选，挑选出优秀作品进行展示，同时给予作者一定的奖励和荣誉。评选展示活动形式及流程

03活动时间与地点

从策划到正式实施，预计需要1个月的时间进行充分准备。活动筹备时间在新生入学后的第1周内完成心愿卡的收集工作。心愿卡收集时间收集完成后，立即进行展示，持续1个月，以便新生们互相了解和交流。心愿卡展示时间活动时间安排

设在学校各个新生报到处以及宿舍区，方便新生参与。心愿卡收集地点选择学校人流量较大的公共区域，如图书馆入口、食堂门口等，确保更多人能够看到。心愿卡展示地点活动地点选择

03线上展示为应对可能的场地限制，可同步在线上平台进行心愿卡的展示和交流。01时间调整如遇特殊情况，如学校活动冲突、天气原因等，可适当调整活动时间。02地点调整若原定地点因故无法使用，可提前联系学校其他合适场所进行替换。备用方案考虑

04活动宣传与推广

线上渠道01利用社交媒体平台（如微信、微博、抖音等）进行活动信息的发布和推广，通过定向广告、KOL合作等方式扩大影响力。线下渠道02在校园、商场、社区等人群聚集地进行宣传，通过海报、横幅、宣传单页等形式吸引目标受众。口碑传播03鼓励参与者分享活动心得和体验，利用口碑效应吸引更多人关注和参与。宣传渠道与策略

宣传海报宣传单页横幅和标语社交媒体素材宣传物料准计具有吸引力和创意的海报，用于线上和线下渠道的宣传。制作简洁明了的宣传单页，包含活动基本信息和亮点，方便传播和阅读。制作醒目的横幅和标语，用于活动现场和宣传场地的布置。准备适用于社交媒体平台的图片、视频等素材，方便线上推广。

合作伙伴选择寻找与活动主题相关的品牌、机构或媒体进行合作，共同推广活动，扩大影响力。合作形式和内容根据合作伙伴的需求和资源，确定具体的合作形式和内容，如广告互换、资源共享、联合宣传等。合作效果评估建立合作效果评估机制，对合作效果进行定期评估和调整，确保合作目标的实现。推广合作考虑

05活动组织与分工

现场组负责活动现场的布置、接待、秩序维护等工作，确保活动现场安全有序。物资组负责活动所需物资的采购、管理和分发，确保活动现场物资充足。宣传组负责活动的宣传推广，包括海报设计、新闻稿撰写、社交媒体运营等。活动总负责人负责整个活动的统筹规划和监督执行，确保活动顺利进行。策划组负责活动的前期策划、方案制定和后期总结，提供创意和建议。组织架构设置

现场组职责负责活动现场的布置和装饰，营造温馨、舒适的氛围