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SectionA2(Grammarfocus-3c)
一、教学目标:
1.语言学问目标:
1)学习驾驭下列词汇:college,education,medicine,university,London,article,
send
2)进行下一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。
3)总结一般将来时态的句子结构,并驾驭其在不同句式中的句子结构。
4)能够娴熟运用一般将来时态的句子来表达自己将来的准备和做法等状况。
2.情感看法价值观目标:
每个人都有自己的幻想和对将来的准备,对于将来想要从事的职业也充溢了向往。通过学习这单元的内容学生们能够增加学习主动性和学习爱好,并为实现自己的志向而不断努力。
二、教学重难点
1.教学重点:
1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组,达到娴熟运用的目标。
2)能够娴熟运用一般将来时态的句子来表达自己将来的准备和做法等状况。
2.教学难点:
1)驾驭一般将来时态的句子结构,并驾驭其在不同句式中的句子结构。
2)能够娴熟运用一般将来时态的句子来表达自己将来的准备和做法等状况。
三、教学过程
Ⅰ.Warming-upandrevision
1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.
2.Game:GivesomeriddlesonjobstotheSs.Sstrytoguessthejob.
3.Askandanswerwhattheywanttobeandhowthey’regoingtodothat.
4.Role-playtheconversationin2d.
Ⅱ.GrammarFocus.
1.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习。
①当你长大后,你想做什么?
Whatdoyouwant_______Whenyou__________?
②我想成为一名工程师。
Iwantto__________________.
③你准备如何做?
How______you_____to____that?
④我准备努力地学习数学。
I’m_______________________reallyhard.
⑤想去哪里工作?
_____________yougoingtowork?
⑥我准备搬往上海。
I’m___________________toShanghai.
⑦你准备从什么时候起先?
When______you_______to_____?
⑧我准备完成中学和高校时起先。
I’mgoingto____________I_____highschooland_________.
2.学生们依据记忆,看大屏幕来完成填空练习。
3.学生们完成填空试题后,可以打开课本检查答案,对错误的句子,单独进行强化记忆。
Ⅲ.TrytoFind
一、一般将来时态:
1.表示即将发生的事或最近____________的动作。表示说话者的______________
例句:
我准备下个月去北京参观。
I’mgoingtovisitBeijingnextmonth.
她准备长大后,搬往上海。
She’sgoingtomovetoShanghaiwhenshegrowsup.
练一练:
①玛丽要卖她的汽车。
Maryisgoingtosellhercar.?
②今日早上我将不吃早餐。
Imnotgoingtohavebreakfastthismorning.?
③你准备邀请约翰参与你的聚会吗?
AreyougoingtoinviteJohntoyourparty?
④你准备买什么?
Whatareyougoingtobuy??
2.wanttobe的用法
Ⅳ.Practice
Workon3a:
1.TellSstoreadthesentencesin3aandmatchwhatthesepeoplewanttodowithwhattheyaregoingtodo.
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