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《荷包》;一、适合年龄:7-9岁;课程导入;;荷包,大家有了解过吗?;你知道荷包有哪些用处吗?;问题引导;课程导入;荷包的由来;;荷包的图案;荷包的色彩特征;课程导入;参考素材;对称图案
指物体或图形在某种变换条件(例如绕直线的旋转、对于平面的反映,等等)下,其相同部分间有规律重复的现象,亦即在一定变换条件下的不变现象。
;;问引导;步骤二:用鲜艳的马克笔颜色给荷包上色。;问引导;步骤四:绿色画出荷包上面的荷叶的颜色,流苏处用再用比之前深的颜色来勾画暗面细节。;问引导;问引导;问引导;问引导;1、课程中,以荷包为主题来进行创作,小朋们通过观察、参考荷包的素材图片,了解了形态特征,提高了他们的观察和概括能力。
2、在创作中,运用色彩搭配、对称纹样来创作荷包,使画面具有鲜明的对比,添加装饰背景,充满独特的视觉效果,也体现了小朋友们对传统文化的一个认识与了解。
3、在整体画面中,运用对称花纹来创作荷包,营造出一定的画面氛围,让我们的创作过程变得更加有趣,激发了小朋友们对传统文化的创作热情。;;《荷包》
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