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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于空气的描述,错误的是(??)。
A.空气是可以被压缩的?????B.空气可以用来发电?????C.水中的动植物不需要空气
2.下列与水结冰的形态变化一样的是(??)。
A.把橡皮泥捏成冰的形状????B.把纸折成方块状????C.铁水凝固成铁
3.在天平的两端分别放入一只充好气的皮球和若干豆子,并达到平衡,如果将气球中的气放掉一部分,小天平将会(??)。
A.继续保持平衡????B.往有豆子的一端下沉????C.往皮球一端下沉
4.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是(??)。
A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理?????B.测量温度时可以随意使用?????C.三种温度计的作用不同
5.一位同学在吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是(??)。
A.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是小水珠变成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是水蒸气变成的小水珠
C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
6.下列物品应用了空气被压缩性质的是(??)。
A.充足气的篮球????B.风扇????C.杯子
7.在课堂中,我们曾做过这样的实验,先往注射器里抽进空气,然后用手指堵住管口,用力向下压活塞,我们观察到的现象是注射器的活塞(??)。
A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去
8.下面哪种方法读数正确(??)。
A.?????B.?????C.
9.当你制造肥皂泡时,在肥皂泡泡内的是(??)。
A.空气????B.肥皂????C.水????D.没有什么东西
10.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,(??)能让底部的盐完全溶解。
A.继续搅拌????B.加水再搅拌????C.加热蒸发
二.填空题(共10题,共40分)
1.我们可以通过(???)来去除食盐水中的沙子:也可以用(???)的方法获取食盐水中的食盐。
2.我们可以用(???)、(???)、(???)等方式让空气快速流动,来制造“风”。
3.在生活中,根据需要我们会想办法制造“(???)”。
4.测定风速的仪器叫(???)。
5.因为空气可以被(???)(填“压缩”或“拉伸”),所以我们能往篮球里打很多空气。
6.实验时,我们可以借助蚊香的(???)和纸条的(???)观察空气的流动。
7.(???)是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中,一般要记录(???)、(???)、气温和(???),风速和(???)。
8.热气球其实是利用(???)会往上升的特点升空的。
9.水结冰后,重量不变,(???)变大。
10.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,体积会(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水里也有空气,所以小鱼能在水里生活。(??)
2.24小时的降水量在25.0毫米~49.9毫米为大雨。(?)
3.把一杯食盐溶液放在窗台上,杯子里食盐也会被蒸发掉。(??)
4.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。(??)
5.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。(??)
6.天平的平衡代表着两边的质量相等。(??)
7.装有热空气的袋子会上升。(??)
8.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)
9.做溶解实验时,应该在每个杯子里放1毫升的清水。(??)
10.由于各种雨量器的大小不同,同一地区测得的降水量也不同。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
二级风??举伞步行艰
四级风??微风吹脸面
五级风??枝摇飞纸片
六级风??带叶小树摇
七级风??迎风走不便
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共32分)
1.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
2.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐,他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解,于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解,说明这种物质不能在水中溶解”的结论,你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?
3.作气象预报主要的步骤有那些?它为我们生活提供了那些便利?
4.阅读小明写的关于“比
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