北师大版（2024）新教材七年级生物下册第四单元第8章第1节《食物中能量的释放》精品分层练习（含答案）.docVIP

4.8.1食物中能量的释放

（基础+提升+拓展，限时3层提升）

第1层基础必备练

第1层基础必备练lian

限时：8min

1．某小组在进行“测定花生种子的能量”实验时，按要求完成每一步实验，计算所得数值低于资料中查阅到的能量值，最可能的原因是（????）

A．花生种子偏小 B．有热量散失

C．计算出错 D．未重复实验

2．关于细胞中含有的物质的说法，下列选项中错误的是（）

A．无机物包括水、氧、无机盐等B．有机物包括糖类、脂肪、蛋白质等

C．细胞的生活需要一种营养物质即可D．小麦种子充分燃烧的灰烬是无机盐

3．下列实验现象能说明细胞既含有机物，又含无机物的是（????）

A．在白纸上用力按压炒熟的花生种子有油迹B．纵切的玉米种子剖面，滴加碘液变蓝色

C．烘干试管中的小麦种子，试管壁上有水珠D．点燃花生种子，充分燃烧后留下灰烬

4．图为“比较花生仁、核桃仁所含能量差异的实验示意图”，下列说法错误的是（????）

A．该实验是通过水温变化对两种食物所含能量多少作出比较

B．如果在该实验的过程中不注意挡风，则会使测量结果偏小

C．为了保证数据的准确性，温度计下端要接触到锥形瓶底部

D．甲、乙两组实验中，燃烧掉的花生仁和核桃仁质量要相同

5．食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热量使水温升高的方法来测定。某生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表。以下说法错误的是（????）

食物名称

花生仁

黄豆

核桃仁

质量（克）

10

10

①

水（毫升）

30

30

30

温度上升（℃）

2.2

1.5

3.1

A．实验中，①应该为10克

B．测量过程中，温度计的下端不能接触锥形瓶的瓶底

C．实验结果表明三种食物中含能量最多的是核桃仁

D．本着节约食材的目的，本实验过程不需要设置重复实验

6．关于“测定某种食物中的能量”探究实验，说法错误的是（????）

A．要对探究的问题作出假设B．选用的食物应该是容易燃烧的

C．实验重复三次取平均值进行比较D．实验所测得的能量值比实际值偏高

7．下列关于“测定某种食物中的能量”的探究实验，分析不科学的是（）

A．可以通过测量种子燃烧时水温变化来计算能量B．应保证食物充分燃烧后再测量水温

C．测量水温的温度计要接触锥形瓶的底部D．实验要设置重复组，结果取平均值

8．如图为某同学设计的测定一定质量核桃仁燃烧所释放的能量值的实验装置，下列相关叙述不正确的是（????）

A．实验前需要称量核桃仁的质量 B．只需要记录燃烧后的水温

C．要保证核桃仁燃烧释放的能量用于水的加热 D．加罩易拉罐能减少热量损失

9．下列有关能量及呼吸作用的叙述中，正确的是（????）

A．用燃烧的方法能够完全准确的测出食物中的热价B．不同食物中所储存的能量含量是相同的

C．呼吸作用的意义是为生命活动提供能量D．呼吸作用的实质是分解有机物，释放二氧化碳

10．下列有关能量与呼吸作用的叙述中，错误的是（）

A．测定食物中的能量可用燃烧的方法

B．测定食物中的能量时为减少实验误差需要设置重复实验

C．呼吸作用的实质就是人体吸入氧气呼出二氧化碳的过程

D．呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供动力

11．在“双减”课后延时服务活动中，七年级（3）班同学为了解核桃仁、花生仁、黄豆和大米中谁含有的能量多，在老师的指导下对这些食物中的能量进行了测定，实验结果如表所示。请据此回答问题：

食物名称

核桃仁

花生仁

黄豆

大米

质量（克）

20

20

20

①

水（毫升）

50

50

50

50

温度上升（℃）

30

20

14

13

(1)表格中，①应该为克，体现了对照实验的原则。

(2)从实验结果可以看出，四种食物中，含能量最多的是。

(3)通常，实验测定的能量比食物实际所含能量（填“高”或“低”）。

(4)已知1毫升水，每升高1℃需要吸收4.2焦的热量。根据表格数据计算每克花生仁中含有的能量为焦。

12．某生物兴趣小组利用如图所示的装置，测定了四种食物中所含的能量，结果如下表所示。

食物名称

花生仁

黄豆

大米

核桃仁

质量（g）

0.7

0.7

0.7

0.7

水（mL）

50

50

50

①

温度上升（℃）

4.4

2.8

2.2

6

(1)表格中①处数据应该为。

(2)为获得较为准确的测定结果，什么时候将燃烧后的花生仁从锥形瓶上移开，并记录温度计上显示的温度呢？经过讨论，他们形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是____（填字母）。

A．火焰熄灭时B．花生灰烬凉透时C．温度计显示的温度不再升高时

(3)为了尽量减少实验结果的误差，应设置，结果取