新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案【夺分金卷】.docx

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是（??）。

A.????B.????C.

2.给饮料瓶灌水时，常常让瓶子倾斜着，给倾斜的饮料瓶灌水是因为（??）。

A.手里拿着方便

B.防止灌入的水再流出去

C.瓶子中的空气容易流出去，水才容易灌进来

3.下列不能使水的蒸发加快的是（??）。

A.给水加热????B.用风吹????C.使空气湿润

4.往水里滴几滴油后出现的现象是（??）。

A.油浮在水上，不能溶解????B.油沉入水底，不能溶解????C.油会溶解于水中

5.天气预报不包括下列中的（??）。

A.气温预报?????B.气象灾害预报?????C.地震预报

6.冷空气被加热后会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.在原来的位置

7.如果我们想让水结冰，那么我们需要（??）。

A.给水加热????B.给水降温????C.把水放在阳光下

8.比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（??）。

A.两杯水的多少要一样

B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐

C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份

9.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中，当冰融化后试管里的水面（??）。

A.会比原来冰面高????B.会比原来冰面低????C.和原来冰面一样高

10.下列需要借助空气来完成的事是（??）。

A.呼吸????B.燃烧????C.以上都是

二.填空题(共10题，共40分)

1.可以用（???）、（???）切碎等方法加快物质的溶解速度。

2.空气的作用有（???）、（???）、（???）、（???）。

3.乌鸦喝水是利用石头占（???）的特点来取水的。

4.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

5.食盐和水的混合物可以采用（???）法进行分离。

6.水结冰后，重量不变，（???）变大。

7.我们的地球被一层（???）包围着。

8.零下十摄氏度写作（???）。

9.如果我们给冰块加热,冰块会（???），这时是由（???）态变成（???）态。

10.天气日历包括（???）、（???）、（???）等方面的天气信息。

三.判断题(共10题，共20分)

1.气温计是测量气温的专用工具。（?）

2.烧水时冒出大量“白汽”，说明水蒸气是可以看见的。（??）

3.晴天是指天空中没有一点云朵的天气。（??）

4.用手捂住气温计的玻璃泡，液面会上升，放开后，液面不动。（??）

5.水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。（??）

6.气球里装上了空气之后，我们就能够看见空气的颜色了。（??）

7.厨房里的香味充满整个房同，这是因为空气的流动性。（??）

8.天气预报中的“23~32℃”，是指这一天中最低气温为23℃，最高气温为32℃。（??）

9.天气日历中一般要记录日期和时间，云量和降水量、风向和风速。（??）

10.当风旗向北飘时，吹的是北风。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？

2.空气对人们的生活有哪些帮助？

3.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

4.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

5.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

七.综合题(共3题，共28分)

1.实验探究。

仔细观察下列图片，回答问题。

1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大，但是质量很（???），摸起来很（???）[填“软”或“硬”]，且空气非常容易泄漏,需要（???）。

2、如图2所示，透过塑料袋，我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服，这说明空气是（???）、（???）的。

2.水沸腾了：

1.下列关于水沸腾时的说法正确的是（??）。

A.水面有少量气泡????B.水面上开始冒出“白雾”????C.杯底形成大量的气泡上升到水面破裂开来

2.我们通常利用酒精灯火焰的（??）给物体加热。

A.外焰????B.内焰????C.焰心

3.烧杯里的水沸腾时，水的温度接近（??）。

A.37℃????