教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品【能力提升】.docx

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（??）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热????B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯????C.用酒精灯的外焰加热

2.如图，烟囱的烟向着西边飘动，则此时吹（??）。

A.东风?????B.西风?????C.南风

3.大风也属于（??）。

A.天气????B.气温????C.降水

4.天气预报所说的气温是在下列哪种环境下测量的？（??）

A.室外通风的阳光下????B.封闭的室内????C.室外通风阴凉处

5.下边图中的装置用于测量（??）。

A.气温?????B.风速?????C.降水量

6.我们用注射器抽取空气，然后用手指堵住管口，用力压活塞（??）。

A.活塞能够压到底????B.活塞不能够往下压????C.能够向下压一部分

7.下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是（??）。

A.含在嘴里不动?????B.用舌头搅拌?????C.咬碎并用舌头搅拌

8.利用打气简能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎，这是因为（??）。

A.空气具有一定的质量????B.空气可以被压缩????C.空气可以被扩张

9.我们自制的“热气球”可以升空,是因为（??）。

A.热空气体积变大????B.热空气比冷空气轻????C.热空气比冷空气热

10.在做风的模拟实验中，蚊香的作用是（??）。

A.指引方向????B.加热空气????C.借助蚊香的烟雾观察空气的流动

二.填空题(共10题，共30分)

1.测量风向的仪器叫（???）。

2.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能（???）蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）

3.充满气的气球可被拧成不同的形状，原因是空气（???）。

4.在天气日历中，我们可以对照（???）记录风速。

5.自制天平时，天平支架需要在木棍的（???）。

6.水和空气的共同特点是都占据（???）。

7.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（???）。

8.空气的流动会形成（???）。

9.读出下面气温计的温度。

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

10.空气的（???）形成了风。

三.判断题(共10题，共22分)

1.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。（??）

2.在草地上丢垃圾、踩踏纸片的行为对吗？（?）

3.当操场上的红旗向东飘动时，风向是东风。（??）

4.温度计上的100℃是根据水沸腾时的温度确定的。（??）

5.我们在观察记录天气时，不需要收听或收看当地的天气预报。（??）

6.车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。（??）

7.水在沸腾时会产生大量的气泡。（??）

8.因为用同一个袋子装人被测量的空气，所以无论打气筒打人多少空气所测得的质量都是相同的。（??）

9.如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同，应以气象台的为准。（??）

10.制作简易雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

2.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

3.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

4.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

5.怎么用天平来比较物体的质量？

七.综合题(共3题，共27分)

1.小刚在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,利用下面的方法进行探究，请你将其补充完整

(1)用（???）量取50毫升水倒入烧杯中。

(2)用（???）称量出2克一份的食盐若干份，先把第一份倒入水中并进行（???）。

(3)第一份溶解后,再倒人第二份食盐……直至食盐（???）。

(4)通过这个实验，小刚发现，食盐在水中溶解的速度会越来越（???）。在20℃时，50毫升水大约能溶解（???）克食盐。

2.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:?

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态）;

（2）