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第4课 中古时期的亚洲(教学课件)-【中职专用】《世界历史》同步课堂(同课异构)(高教版2023•基础模块).pptx

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第4课中古时期的亚洲

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000M

BlackSea

西西里岛

Sicily

一、阿拉伯帝国

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xpansion

ripoli

黎波里

1,000Miles

①半岛内陆属于热带沙漠气候;

西部和南部即红海沿岸的平原和山地则属于亚热带地中海式气候

②阿拉伯半岛是一大块高原,绝大部分为沙漠和草原地带。以游牧方式为主

地理位置:

自然条件:

亚洲西南端,三洲五海。

(一)阿拉伯帝国的建立

各部落之间争夺水源和牧场,相互仇杀。

社会矛盾十分激烈。

6世纪后期到7世纪初,阿拉伯半岛上多部落并存,相互混战,社会动荡——催生统一愿望。

(一)阿拉伯帝国的建立

游牧

◆政治:部分阿拉伯部落开始摒弃部落意识,结成联盟抵御外敌。

◆经济:半岛西部商路上的麦加城与临近各国和部落缔结了商务协定。

◆文化:阿拉伯人的语言和文字日趋统一。

早期阿拉伯人信仰多神教,每个氏族部落都有其崇拜的自然物和偶像,多神和偶像崇拜是民族统一和社会发展进步的严重障碍。

(一)阿拉伯帝国的建立

请阅读教材p22,找到寻求“统一”的途径。

25岁时,他与赫蒂彻结婚,成为麦加贵族。社会地位的提高,使他得以认真思考社会现状,穆罕默德曾亲眼目睹阿拉伯人痛苦,他决定尝试利用宗教将分散的阿拉伯结合在一起,由此,创立了伊斯兰教

.610年,在他41岁时,宣称自己得到安拉的“启示”,要他作为安拉的“使者”,进行传教,从而创立

了伊斯兰教。

(1)时间:7世纪(3)神灵:安拉(5)信徒:穆斯林

(2)人物:穆罕默德(4)圣地:麦加、麦地那(6)经典:《古兰经》

穆罕默德

出生于阿拉伯半岛麦加城的一个没落贵族家庭。他自幼失去父母,生活贫困,

曾替人放过羊,由祖父和伯父抚养长大。12岁开始随商队到巴勒斯坦、叙利亚等地经商,成年后曾受雇于麦加城富孀赫蒂彻,为她经商。十多年的商旅生活,锻炼了他的意志和处世能力,使他熟悉了阿拉伯半岛原始多神教以及犹太教、基督教的信仰,深切地了解社会的矛盾和分化,体察人们渴望统一和摆脱危机的愿望。

(一)阿拉伯帝国的建立

“伊斯兰”原意

顺从安拉的旨意

创立者

穆罕穆德

信仰者

穆斯林

经典

《古兰经》

圣地

麦加、麦地那、耶路撒冷

基本教义

万物非主,唯有真主(安拉)

主要内容

①安拉是独一无二的万能的真神(独尊安拉);

②“五功”:念、拜、斋、课、朝;

③圣战(保卫布道活动或反对异教徒而进行战争)

(一)阿拉伯帝国的建立

“宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也都是安拉赐予的,只有生前服从安拉,死后才能进入天堂。”号召人们“圣战”

“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹),所有穆斯林都是一族。”

“真主命令人们把斋,以便让富人穷人平等”

伊斯兰教以一神崇拜代替氏族部落的多神崇拜,以共同的宗教信仰把阿拉伯氏族部落团结在伊斯兰的旗帜下,从而为打破氏族部落之间的壁垒,统一阿拉伯国家,奠

定了思想基础。

思考:根据材料,总结伊斯兰教的主张,并分析其作用?

统一

团结

平等

信仰知识等等。

重视知识

(一)阿拉伯帝国的建立

伊斯兰教的重要节日:开斋节、宰牲节、圣纪

伊斯兰教的三大圣地:麦加、麦地那、耶路萨冷

开斋节:伊斯兰教回历九月全月斋戒结束时,10月1日举行的庆祝开斋仪式。开斋即结束封斋,具体日期为斋月最后一天寻看新月(月牙),见月的次日即行开斋。

宰牲节:又称“古尔邦节”。每年伊斯兰教历12月10日,这是麦加朝圣的最后一天,庆祝活动以宰牲为主要内容。

圣纪:每年伊斯兰教历3月12日,以纪念穆罕默德的诞生。

最盛大的宗教活动

(一)阿拉伯帝国的建立

根据材料,分析伊斯兰教建立的作用?

材料一:穆斯林公社既是宗教社团,又是军事和行政组织……在公社内,穆罕默德不仅是宗教领袖,同时也是政府首脑和军事统帅。后来的哈里发国家,就是在这个基础上发展起来的。

一吴于廑齐世荣《世界史·古代史编

材料二:《古兰经》还对虔诚徒众生活的各个方面,对风俗卫生、结婚和离婚、商业和政治、犯罪和惩罚、和平与战争予以指导。因此伊斯兰教既是一种宗教信仰,又是一种社会法规和政治制度。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

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622年

默罕默德迁居

麦地那,建立

政教合一的政

权,势力范围

逐渐扩大

6世纪

多部落并存,相互混战;

多神崇拜

xpansion

7世纪

默罕默德创立伊斯

兰教

000Mi

BlackSea

8世纪中期,阿拉伯帝国的版

图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。

法兰克

632年前网拉伯统治区

750

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