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安全培训教学方法与技巧;1、老师如何才能有激情？
?必须热爱教师职业。
认识到安全培训是既谋生又谋爱的工作，
能够全身心的投入和付出。
精神饱满，激情四射。
?老师没有激情，学员哪有激情？！
?不全身心头投入，不知道自己有多大潜力。
;1、老师如何才能有激情？
?必须热爱教师职业。
?已经当上了老师，但不喜欢教师职业怎么办？
?起初不热爱，被迫热爱也行。
?在于楼当老师的经历，
?通过转行，懂得了什么叫“风险与机遇并存”
?自己主动下现场、自费下现场。
?我现在把上课当做一种乐趣和享受。;2、要坚持学习、随时学习、终身学习、学习变现
?学什么？
?学习本专业的知识与技能。
?学习培训的方法和艺术，学习传统文化。
?怎么学（学习途径）？
?看书学习、到生产现场学习。
?培训时向学员学习。
?利用网络学习知识、名家演讲艺术、博采众长。
?出行时随时采集……..;;1、教室走动课堂纪律管控法
?在大教室上课，
学员多，讲台距后排学员更远。
?老师站在讲台讲课，由于学员太多、离学员太远，
不方便与学员互动，课堂纪律也很难掌控。
?如果教师讲课时偶尔在教室走动，
站在学员跟前上课，学员不好意思睡觉/玩手机/唠嗑
遇有学员困倦或溜号时，可以及时含蓄地提醒学员注意，掌控课堂秩序（如何掌控见下页）。;2、犯错罚歌安全经验分享法
?方法技巧，提问：
?对迟到：路上见闻，安全经验分享…
?对上课睡觉：梦到啥啦？这节是什么课？…
?对出怪声：会海豚音？来两句小苹果，经验分享…
?好处：
?维护正常教学秩序。
?避免对立情绪。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
?活跃课堂气氛、展现学员才华。;共18页第8页;4、间插视频图片法
?学习——枯燥、疲劳不易恢复。
?课是给人听的，如果很多人都趴桌子睡觉、玩手机、唠闲嗑，教学效果能好吗？
?必须调节课堂气氛，让学员在轻松中学习、快乐中学习。
?方法和技巧：
?每隔一定时间、或学员要疲劳的时候，
?播放一张图片、一小段视频、动画。;共18页第10页;孙俊跃;共18页第12???;共18页第13页;5、引用古典名句法：
?凡是人，皆须爱，天同覆，地同载；
?有道无术，术尚可求也，有术无道，止于术；
?金风未动蝉先觉，暗算无常死不知；
?竹深树密虫鸣处，偶有微凉不是风；
?沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；
?鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上；
?盲人骑瞎马，夜半临深池；
?临崖勒马收缰晚，船到江心补漏迟。;6、案例分析法
?通过案例讲知识，把知识融在案例之中。
?随风潜入夜，润物细无声。
?暗尘随马去，明月逐人来。
?在不知不觉中学习，
?在潜移默化中学习。
?减少和淡化学习的强制性和枯燥性。;7、步步设疑讨论法
?讨论是最好的互动。
?通过讨论，理解记忆知识。
?通过互动，调节课堂气氛。
?通过讨论，也可以向学员学习。
8、分组讨论主要发言法：
?分成若干个小组，
?不同的组，分配不同的问题，
?每组选出一个主要发言人，同组其他人补充，
?其他组有不同意见可以辩论。;课后小结
热爱教师职业，有激情；
不断地学习，提高、变现；
研究并尝试教学方法和技巧。
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