15、《我怕......》少儿美术课件.pptVIP

7~8岁艺术教案我怕...艺术领域第五节·范作第二阶段认知阶段Chapter2教具一Chapter2①人物图片：彩色打印，尺寸A4，每人一张。②色粉笔：两人一盒。③素描纸：尺寸16K，每人一张。线性对比表现不同情绪Chapter2绘制代表情绪的线：根据感知活动抽到的情绪（或自己有特定表达情绪）选择色粉颜色，用对比色画出线性体现情绪特征。情绪人物与背景搭配：为人物纸偶匹配合适情绪特征的背景线性。第三阶段行动阶段Chapter3人物形象描绘Chapter3（1）确定要表现的情绪。范作表现的是人物惊恐的情绪。（2）铅笔起稿，用线条描绘出人物的肢体动作。人物比例小于画面1/2。肢体与五官不用太具象，表现出基本动态与情绪即可。线条与色彩对比表现情绪Chapter3通过大号画笔运用拉笔方式，创作线条笔触和色彩，表现背景情绪氛围。通过中号画笔运用拉笔方式，创作与背景形成对比的线条笔触和色彩，表现前景、人物的衣物与肌肤。线条与色彩对比表现情绪Chapter3（1）运用油画棒，在前景、人物、背景上叠加线条，强化情绪表现。（2）油画棒，选用与人物、背景呼应的颜色。（3）叠加的线条，参考色彩笔触，表现线条变化。细节完善Chapter3（1）运用小号画笔或油画棒，勾勒人物轮廓，完善人物线条的细节。（2）添加引起情绪变化的符号，强化情绪的表达。在画纸上半部分的背景区域，用黑色油画棒添加引起人物情绪的符号，不超过画面的1/4。范作Chapter3不同构图**