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护理查房制度试题及答案

一、单选题（每题2分，共40分）

1.护理查房的目的不包括以下哪项（）

A.提高护理质量

B.解决护理问题

C.增加护士工作负担

D.培养护士的临床思维能力

答案：C。护理查房的目的是提高护理质量、解决护理问题、培养护士临床思维能力等，而不是增加护士工作负担。

2.以下哪种查房形式是最常见的护理查房形式（）

A.行政查房

B.业务查房

C.教学查房

D.夜间查房

答案：B。业务查房是针对护理业务方面进行的查房，是最常见的护理查房形式，行政查房主要关注管理等方面，教学查房侧重于教学，夜间查房是特定时段的查房。

3.护理业务查房一般由谁主持（）

A.护士长

B.科主任

C.责任护士

D.实习护士

答案：A。护士长通常负责主持护理业务查房，科主任主要负责医疗方面的管理，责任护士参与查房提供信息，实习护士一般不主持查房。

4.护理教学查房的对象主要是（）

A.患者

B.医生

C.护士

D.实习护生

答案：D。护理教学查房主要是为了培养实习护生的专业知识和技能，向他们传授护理经验和知识。

5.在护理查房中，对患者进行身体评估时，首先应评估的是（）

A.生命体征

B.皮肤情况

C.心理状态

D.饮食情况

答案：A。生命体征是反映患者基本健康状况的重要指标，在身体评估中应首先进行评估。

6.护理查房时，护士与患者沟通的语言应（）

A.专业、生硬

B.随意、幽默

C.亲切、温和

D.冷漠、严肃

答案：C。在与患者沟通时，护士的语言应亲切、温和，这样可以建立良好的护患关系，让患者感到舒适和信任。

7.护理行政查房主要检查的内容不包括（）

A.护理规章制度的执行情况

B.护理人员的工作态度

C.患者的病情变化

D.病房的管理情况

答案：C。患者的病情变化主要是业务查房关注的内容，护理行政查房主要检查护理规章制度执行、护理人员工作态度、病房管理等方面。

8.护理查房后，对提出的护理问题应（）

A.置之不理

B.立即进行整改

C.等下次查房再处理

D.只记录不处理

答案：B。对于护理查房中提出的护理问题，应立即进行整改，以提高护理质量，保障患者安全。

9.教学查房中，带教老师应注重培养实习护生的（）

A.操作技能

B.理论知识

C.临床思维能力

D.以上都是

答案：D。在教学查房中，带教老师应全面培养实习护生的操作技能、理论知识和临床思维能力。

10.护理业务查房的频率一般为（）

A.每天一次

B.每周一次

C.每月一次

D.每季度一次

答案：B。护理业务查房通常每周进行一次，以便及时发现和解决护理工作中的问题。

11.以下关于护理查房记录的说法，错误的是（）

A.记录应准确、完整

B.记录可以随意涂改

C.记录应包含患者基本信息、护理问题及措施等

D.记录应由主持人签字确认

答案：B。护理查房记录应准确、完整，不可以随意涂改，要包含患者基本信息、护理问题及措施等，并且由主持人签字确认。

12.护理查房时，对患者的隐私应（）

A.随意泄露

B.保护好

C.只告知其他护士

D.告知无关人员

答案：B。护士在护理查房等工作中应保护好患者的隐私，这是职业道德和法律的要求。

13.业务查房中，责任护士应汇报患者的内容不包括（）

A.个人爱好

B.病情变化

C.护理措施

D.治疗效果

答案：A。责任护士在业务查房中应汇报患者的病情变化、护理措施、治疗效果等，个人爱好通常不属于必须汇报的内容。

14.教学查房的流程一般不包括（）

A.准备阶段

B.查房阶段

C.娱乐阶段

D.总结阶段

答案：C。教学查房流程包括准备阶段、查房阶段和总结阶段，不包括娱乐阶段。

15.护理行政查房的重点在于（）

A.提高护理技术

B.规范护理管理

C.培养护士素质

D.关注患者心理

答案：B。护理行政查房重点在于规范护理管理，确保护理工作按照规章制度有序进行。

16.在护理查房中，发现护理文件书写不规范，应（）

A.批评相关护士

B.指导其立即改正

C.假装没看见

D.等文件归档后再处理

答案：B。发现护理文件书写不规范，应指导相关护士立即改正，以保证护理文件的准确性和规范性。

17.护理查房时，对于患者的疑问应（）

A.拒绝回答

B.耐心解答

C.让患者问医生

D.不理会

答案：B。护士在查房时对于患者的疑问应耐心解答，满足患者的需求，增强患者对护理工作的信任。

18.业务查房的内容可以不涉及（）

A.护理病历讨论

B.新技术新业务介绍

C.患者的家庭收入

D.疑难护理问题分析

答案：C。患者的家庭收