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摘要
摘要
谋深，虑远，成之因也。未来职业规划是世界范围内一个影响青少年发展的
重要问题，青少年对未来职业的积极探索和规划，能够促进其当前的学校适应以
及职业生涯的良好发展。随着我国职业教育的兴起，越来越多的学生进入职业学
校，职业规划对于更强调职业取向的高职生而言非常重要，而个体的情绪状态往
往与其有密切联系，此外，外界资源和个体对自身能力的认知也在其中具有潜在
的作用，因此本研究旨在探讨高职生状态焦虑对未来职业规划的预测作用，
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