冬季取暖及道路安全教育教案.docx

冬季取暖及道路安全教育教案

?一、教学目标

1.让学生了解冬季取暖常见的安全隐患及预防措施，增强学生冬季取暖安全意识。

2.使学生掌握道路交通安全的基本知识和技能，提高学生道路交通安全自我保护能力。

3.通过案例分析和互动讨论，培养学生对冬季取暖及道路交通安全问题的重视，引导学生养成良好的安全行为习惯。

二、教学重难点

1.教学重点

-冬季取暖安全隐患及预防方法，如一氧化碳中毒、火灾等。

-道路交通安全法规、交通信号含义、行走和乘车安全要点。

2.教学难点

-如何让学生深刻理解并牢记冬季取暖和道路交通安全知识，将知识转化为实际行动。

-针对不同年龄段学生，采用合适的教学方法和案例，确保学生能有效吸收和应用所学知识。

三、教学方法

1.讲授法：讲解冬季取暖及道路交通安全的基本概念、知识和法规。

2.案例分析法：通过实际案例分析，让学生直观感受安全事故的危害，加深对安全知识的理解。

3.互动讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生分享自己的经验和想法，激发学生的学习兴趣和主动性。

4.演示法：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示相关安全知识和场景。

四、教学准备

1.收集与冬季取暖安全、道路交通安全相关的图片、视频、案例资料。

2.制作多媒体课件，包括教学PPT、相关视频剪辑等。

3.准备一些互动道具，如交通安全标志卡片等。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.播放一段冬季雪景视频，营造冬季氛围，然后提问学生：冬天到了，大家在取暖和出行时都要注意些什么呢？引导学生自由发言，引出本节课的主题--冬季取暖及道路安全教育。

（二）冬季取暖安全教育（20分钟）

1.常见取暖方式介绍

-利用PPT展示常见的冬季取暖方式，如暖气、空调、电暖器、热水袋、小太阳、煤炉等，让学生了解不同取暖方式的特点。

2.取暖安全隐患讲解

-一氧化碳中毒

-展示一些一氧化碳中毒的案例图片和视频，讲解一氧化碳中毒的原理。

-强调在使用煤炉、炭火盆取暖时，一定要安装烟囱并保持通风良好，防止一氧化碳积聚。使用燃气热水器时，要安装在通风良好的地方，不能在浴室内使用直排式燃气热水器。

-提问学生：如果发现有人一氧化碳中毒，应该怎么办？引导学生回答正确的急救方法，如迅速将中毒者转移到通风良好的地方，解开衣领，保持呼吸道通畅，立即拨打120急救电话等。

-火灾

-通过案例分析，讲解因冬季取暖引发火灾的原因，如电暖器使用不当、电线老化、热水袋漏水等。

-提醒学生在使用电暖器等取暖设备时，要选择合格产品，保持安全距离，不能覆盖易燃物品。不要私拉乱接电线，定期检查电器设备和电线是否完好。使用热水袋时要注意水温，避免漏水烫伤皮肤。

-组织学生讨论：在宿舍里，哪些行为容易引发火灾？我们应该如何预防？让学生分组讨论后派代表发言，教师进行总结和补充。

-烫伤

-展示一些烫伤的图片，讲解烫伤的危害。

-告诉学生在使用热水袋、暖手宝等取暖物品时，要注意温度，避免直接接触皮肤。如果不小心被烫伤，要及时用冷水冲洗烫伤部位，然后涂抹烫伤膏，严重的要及时就医。

3.预防措施总结

-教师总结冬季取暖的安全预防措施，强调要保持通风、正确使用取暖设备、定期检查维护等。并让学生记住一些安全口诀，如取暖通风要注意，煤气中毒要警惕；电器使用选合格，私拉乱接不可取；热水袋暖手宝，温度适宜防烫伤。

（三）道路交通安全教育（25分钟）

1.交通法规讲解

-结合图片和简单的文字说明，向学生讲解一些基本的道路交通安全法规，如行人要走人行道，过马路要走斑马线、遵守交通信号灯等。

-强调遵守交通法规是保障交通安全的基础，每个人都要自觉遵守。

2.交通信号含义

-利用PPT展示交通信号灯（红灯、绿灯、黄灯）、交通标志（指示标志、警告标志、禁令标志等）的图片，详细讲解它们的含义。

-通过互动游戏，让学生上台抽取交通标志卡片，然后向其他同学解释该标志的含义，加深学生对交通信号和标志的理解。

3.行走安全要点

-讲解行人在道路上行走的安全要点，如靠右侧通行，注意观察路面情况，不与机动车争道抢行等。

-特别强调过马路时的注意事项：要先观察交通信号灯，绿灯亮时，在确保安