《中外美术简史》教案 第14课 欧洲文艺复兴时期美术（1）.pdf

课题欧洲文艺复兴时期美术（1）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解意大利文艺复兴时期美术的造型和特征

教学目标（2）了解尼德兰文艺复兴时期美术的造型和特征

素质目标：

通过了解欧洲文艺复兴时期美术的基本特征，学会欣赏美术作品的方法

教学重点：欧洲文艺复兴时期美术的特征

教学重难点

教学难点：对“文艺复兴美术三杰”的美术作品进行赏析

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】创设情景，并提出问题

《西方文化艺术上的百花齐放、百家争鸣》

文艺复兴时期是指14世纪至16世纪欧洲国家在文化思想发展中的一个时期，文艺复兴是欧洲历史上一

场伟大的文化思想运动。文艺复兴时期的美术最先在意大利开始发展并达到盛期，随后传播到尼德兰、德国、

西班牙、法国等国。由于这一时期倡导以重视人的价值为核心的人文主义，美术家们的思想逐渐从长期的基督

互动导入教神学的桎梏中解放出来，敢于探索。一方面从古希腊、古罗马的古典艺术中吸取营养；另一方面通过实践和

科学的探索，发明了透视法，解决了在平面上真实地表现三维空间的难题；同时，改革了油画技法，大大地提

高了油画的艺术表现力，使西方绘画的描绘技巧得到了空前的提高，涌现出一大批成就卓著的艺术家。

思考：

文艺复兴时期美术之所以能取得巨大成就的原因是什么？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解欧洲文艺复兴时期美术的相关知识

第十一章欧洲文艺复兴时期美术

第一节意大利文艺复兴时期的美术

一、意大利文艺复兴早期美术

传授新知（一）建筑

【教师】组织学生扫码观看“文艺复兴的兴起”视频（详见教材），并结合视频进行讲解

布鲁内莱斯基是文艺复兴建筑艺术的代表人物之一，他在开创新道路、新风格方面做出了较大贡献。他最

初从事雕塑创作，后来与多纳泰罗同赴罗马研究古代艺术，最后在建筑艺术上取得了杰出成就。

具体而言，布鲁内莱斯基主张使建筑设计建立在数学学科的基础上，即把比例和谐作为设计建筑的原则。

他设计的建筑呈现出明快、单纯、优美、和谐的效果，进而使建筑有着一种理性美。

佛罗伦萨大教堂是布鲁内莱斯基的早期作品。他创造性地把古罗马的建筑形式与哥特式结构融合在一起，

从而设计出闻名于世的佛罗伦萨大教堂。具体来看，这座大教堂总高107m，从远处望去，格外醒目。其穹顶

呈八角形，是当时欧洲最大的穹顶。

（二）雕刻

意大利文艺复兴早期的雕刻成就巨大，雕刻风格也有了新的倾向，即人物更具古典气质及人文主义倾向。

这一时期的意大利出现了一大批著名的雕刻家，以洛伦佐•吉贝尔蒂、多纳泰罗等为代表。

1、洛伦佐·吉贝尔蒂

吉贝尔蒂是意大利文艺复兴早期杰出的雕刻家，他雕刻的两扇青铜门给后世留下了深刻的印象。

吉贝尔蒂雕刻的第一扇门是佛罗伦萨洗礼堂的北门，该门被分成了28个方叶形框，造型和样式极大地摆脱

了哥特式风格，整体强调粗犷的自然气质与戏剧性的叙事风格，每个框内描述了一个故事，其中又以《以撒的

献祭》的故事最为典型。第二扇门是佛罗伦萨圣若望洗礼堂东面的正门，该大门每扇门上刻有五块浮雕作品，