教科版三年级上册科学《期末测试卷》及答案（新）.docx

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水，甲用塑料膜盖好杯口并扎紧，乙不盖，两杯均放在通风向阳无雨处，两天后（??）。

A.甲杯中的水更少?????B.乙杯中的水更少?????C.两杯一样多

2.在做风的模拟实验中，蚊香的作用是（??）。

A.指引方向????B.加热空气????C.借助蚊香的烟雾观察空气的流动

3.我们应该选择哪种方法观察温度计示数？（??）。

A.????B.????C.

4.压瘪的乒乓球放在热水中恢复原形是因为：（??）

A.乒乓球的空气受热膨胀把乒乓球定回原形??

B.热水受热膨胀把乒乓球定回原形

C.乒乓球本身受热膨胀变回原形

5.水蒸气（??）。

A.在下雨天，晴天都有????B在下雨天没有????C.在晴天没有

6.在做“空气可以被压缩”的实验中，科学老师用黄色的二氧化氮气体来做这个实验，而不是用空气，是因为（??）。

A.观察得更加清楚????B.老师不小心用错了气体????C.不容易泄露

7.把装有空气的塑料袋放入水中，松开手后塑料袋会（??）。

A.停在原有位置????B.沉入水底????C.浮上水面

8.世界上第一支温度计是著名的科学家（??）发明的。

A.伽利略????B.牛顿????C.爱迪生

9.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（??）的方法使杯底的盐溶解。

A.不断搅拌?????B.往杯中加水?????C.使杯中的水蒸发

10.如图所示，把揉皱的纸巾紧塞入杯底，杯子直立倒扣在水中，纸巾（??）。

A.会湿?????B.不会湿?????C.无法判断

二.填空题(共10题，共42分)

1.水是我们身边最常见的（???）。它没有固定的（???），但有一定的（???）。

2.我们可以用（???）来测量降雨量的多少。

3.测量水温时，手应该拿在温度计的（???），等到（???）停止上升或下降后，再读数；读数时，视线要与温度计的液面保持（???）。

4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

5.云的种类有（???）、（???）、（???）。

6.风向标是（???）的仪器，测量风力的仪器叫（???）。

7.测量降水量多少的装置叫（???），降水量一般以（???）为单位计量。

8.把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（???）。

9.物体可以分为（???）体、液体和（???）体三种类型。

10.冰融化成水是（???）变成（???）的过程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们应该关心天气的变化。（??）

2.一张纸被撕成小片后仍然还是同一种物质。（??）

3.在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。（??）

4.一定要先了解酒精灯使用的注意事项后再使用。（??）

5.降水是天气的一个基本特征，也是记录天气情况的重要数据。（??）

6.某城市一日的天气预报为：多云转小雨，18~29℃，降水概率80%，这一天下雨的可能性很大。（??）

7.倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（??）

8.雾霾天不适宜在室外进行体育锻炼。（??）

9.装有空气的塑料袋子放入水中，松手后袋子会上浮，说明空气比水轻。（??）

10.空气是无色、无味的，所以空气不是物质。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.如何点燃酒精灯？如何熄灭酒精灯？

2.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？

3.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

4.请你再举一个空气占据空间的例子。

5.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

七.综合题(共3题，共25分)

1.写出各种实验器材的名称和实验装置名称。

这是__________实验装置

①是（__________）??????②是（__________）

③是（__________）??????④是（________