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《旧机动车鉴定与评估》课程标准
课程名称:旧机动车鉴定与评估
适用专业:汽车检测与维修技术
授课部门:汽车学院
计划学时:26
学分:2
1.课程性质、地位、作用
《旧机动车鉴定与评估》是汽车检测与维修技术专业的一门素质拓展课,是培养学生职业岗位拓展能力的必修课程。
前导课程:《机械制图》《机械基础》《汽车构造》等专业基础课程。
后续课程:《汽车行驶、转向与制动系统检修》《汽车舒适与安全系统检修》《汽车使用性能与检测技术》等。
2.课程目标
通过本课程的学习,使学生具备相关职业应用型人才所必需的旧机动车鉴定的基本方法、旧机动车技术状况鉴定、旧机动车价值评估、旧机动车收购评估与销售定价、汽车碰撞损伤评估、旧机动车交易市场和运作、旧机动车鉴定评估师等方面的基本知识与技能,初步具有对旧机动车进行鉴定与评估的能力。学生能够在理论上进行分析、在实践上具备正确处理实际问题的能力,同时培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新意识,为获取二手车评估师证书奠定坚实的基础。
(1)知识目标
1)了解汽车的分类;
2)掌握车辆识别代号管理规则;
3)掌握汽车的主要技术参数和性能指标;
4)了解汽车鉴定评估的基本理论;
5)掌握汽车鉴定评估的基本条件;
6)熟悉二手车技术状况鉴定的主要内容;
7)掌握二手车评估的基本方法;
8)了解汽车碰撞损伤的检验与测量;
9)了解汽车损失风险评估;
10)掌握二手车交易的流程。
(2)?能力目标
1)能够识别车辆的VIN码和铭牌;
2)能对汽车的动力性进行评定;
3)能够测量汽车的尾气,并分析数据;
4)能对车辆进行静态检查,识别走私车辆、拼装车辆、盗抢车辆和事故车辆;
5)能对车辆进行动态检查和路试工作;
6)具备操作常用车辆检测仪器的能力;
7)具备根据实际条件,选择合适的二手车评估方法,并根据该方法估算汽车价格的能力;
8)能对事故车辆进行碰撞损伤分区检验和测量;
9)能够撰写车辆损伤评估报告;
10)能够办理二手车交易的相关手续。
(3)素质目标
1)塑造学生爱国、爱党、爱岗、爱家的价值观;
2)培养学生的劳动精神、工匠精神;
3)具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力;
4)具有团队意识和合作精神;
5)具有良好的心理素质和克服困难的能力;
6)具有自主学习新知识、新技术的能力;
7)具有通过各种媒体资源查找所信息的能力
8)具有经济成本意识的能力。
3.课程内容与要求
本课程内容充分体现旧机动车业务技术领域的内容及发展,并根据岗位能力和国家职业标准的要求,与职业技术标准有机融合,突出职业能力的培养。课程结构遵循学生职业能力培养的基本规律,以真实的工作任务和工作过程为依据,整合、序化教学内容,科学设计出学习性工作任务。
根据本课程的工作任务和职业能力分析,本课程设计了六个学习模块,具体见表1。
表1课程内容与要求
模块
工作任务
知识内容和要求
技能内容和要求
素质内容和要求
课时
模块一汽车基础知识
汽车类型、车辆识别代号
1.汽车分类及主要性能指标
1.能正确描述汽车分类及主要性能指标
培养爱国精神
2
2.汽车作用寿命及报废标准
2.能正确描述汽车作用寿命及报废标准
模块二车辆的损耗及贬值
学习单元(一)车辆的有形损耗及贬值
了解车辆的有形损耗的具体过程
1.能够描述旧机动车的有形损耗具体过程
培养责任心和劳动精神
了解旧机动车实体性贬值的估算
2.会对旧机动车进行实体性贬值的估算
了解车辆无形损耗产生
3.能够描述旧机动车无形损耗的具体情况
了解旧机动车的功能性、经济性、营运性贬值的估算
4.能描述计算旧机动车的功能性、经济性、营运性贬值的估算
模块三旧机动车技术状况鉴定
学习单元(一)静态检查
熟悉静态检查发动机舱
1.能描述并正确使用旧机动车技术鉴定所需要的工具
培养严谨、实事求是的工作作风
8
熟悉静态检查客舱及电器设备
2.正确描述旧机动车静态项目
熟悉静态检查行李箱及车身底部
3.正确进行车辆静态检查
学习单元(二)动态检查
熟悉动态检查的知识要点
1.简单描述旧机动车技术鉴定所需要的工具
熟悉旧机动车路试前、路试及路试后应注意的事项
2.正确描述动态检查项目
3.正确叙述旧机动车路试前、路试及路试后应注意的事项
4.正确进行车辆动态检查
模块四旧机动车的成新率
学习单元(一)使用年限法计算成新率
了解旧机动车辆的折旧指标参数类型
1.能描述旧机动车辆的折旧指标参数类型
培养精益求精的工作态度
4
掌握使用年限法计算成新率
2.学会车辆折旧计算的方法--使用年限法
学习单元(二)综合分析法计算成新率
掌握行驶里程法的计算法
1.学会行驶里程法的计算过程
掌握旧机动车部件鉴定法、整车观测法
2.能描述旧机动车部件鉴定法、整车观测法的具体过程
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