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2024年人教版一年级上册道德与法治精品教案全册--第1页
2024年人教版一年级上册道德与法治精品教
案全册
一、教学内容
本节课选自2024年人教版一年级上册道德与法治教材，具体内容
包括第一单元《我们是一家》第1课《我是小学生！》和第2课《我
们校园》，以及第二单元《我们在成长》第4课《自己事情自己
做》。
二、教学目标
1.让学生解和认识小学生活，培养他们校园归属感。
2.培养学生遵守纪律、团结互助品质。
3.培养学生自己事情自己做意识，提高他们自理能力。
三、教学难点与重点
教学难点：如何让学生从实践中理解和体验道德与法治重要性。
教学重点：培养学生校园归属感、自律意识和自理能力。
四、教具与学具准备
1.教具：教材、多媒体设备、校园地图、小奖品等。
2.学具：书包、文具、水杯、桌布等。
五、教学过程
1.实践情景引入
（1）组织学生参观校园，解学校环境和设施。
（2）邀请高年级学生分享小学生活经验。
2.例题讲解
2024年人教版一年级上册道德与法治精品教案全册--第1页
2024年人教版一年级上册道德与法治精品教案全册--第2页
（1）讲解第1课《我是小学生！》，引导学生认识小学生
活，培养校园归属感。
（2）讲解第2课《我们校园》，让学生解校园规则，学会自
律。
（3）讲解第4课《自己事情自己做》，培养学生自理能力。
3.随堂练习
（1）让学生绘制自己校园地图，标注重要场所。
（2）分组讨论，分享自己如何做到自己事情自己做。
4.小组讨论与展示
（1）分组讨论：如何在校园里遵守纪律，关爱同学？
（2）每组选代表进行展示，评选最佳表现小组。
（2）给予学生积极评价，鼓励他们在日常生活中实践所学。
六、板书设计
1.第1课《我是小学生！》
校园是我们家
遵守纪律，团结互助
2.第2课《我们校园》
解校园规则
学会自律
3.第4课《自己事情自己做》
培养自理能力
养成良好习惯
七、作业设计
1.作业题目：
2024年人教版一年级上册道德与法治精品教案全册--第2页
2024年人教版一年级上册道德与法治精品教案全册--第3页
（1）画一画你校园，标注你最喜欢地方。
（2）列举自己能做到事情，和家长一起评价完成情况。
2.答案：
（1）校园地图：根据学生自己观察和理解绘制。
（2）自理能力评价表：根据学生实际表现和家长评价填写。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：
（1）开展“我是小学生”主题活动，让学生分享自己成长故
事。
（2）组织学生参加校园志愿者活动，培养他们责任感和服务
意识。
重点和难点解析：
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