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爱耳日讲座PPT汇报时间:二零XX年汇报人:XXX康复从发现开始—大力推广新生儿听力筛查零一爱耳日简介零二历年主题零三耳聋与预防零四新生儿听力筛查目录CONTENTS爱耳日简介输入你de文字描述和文案描述零一零一每年出生de先天残疾儿童约占出生人口总数de四%-六%,零二由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成de新生聋人每年约增加三万人.零三一九九八年经中国残疾人联合会、卫生部等一零个部门共同商定,确定每年三日为全国爱耳日.爱耳日简介第一中国有听力语言障碍de残疾人二零八零万,其中七岁以下聋儿可达八零万,老年性聋九四九万第二第四由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿三万余名.一九八八年,聋儿康复工作作为一项抢救性工程列入国家计划.由于经济条件和技术能力de限制,只能达到年训二万名de能力.第三背景和意义历年主题输入你de文字描述和文案描述零二预防耳毒性药物致聋二零零零年听力助残----救助贫困聋儿二零零二年全社会共同关爱老年人——健康听力,幸福生活二零零四年减少耳聋发生实施早期干预二零零一年提高人口素质,减少出生听力缺陷二零零三年历年全国爱耳日de主题二零零六二零零七二零零八二零零九二零一零二零一一预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力城乡联动,共同关注青少年听力健康——珍爱听力,快乐成长奥运精彩—我听到正确使用助听器人工耳蜗——重建听de希望康复从发现开始—大力推广新生儿听力筛查历年全国爱耳日de主题耳朵de结构分为三部分:耳朵de结构分为三部分:外耳、中耳、内耳.

耳de基本结构外耳接受外界de声音,并将沿着耳道引起鼓膜震动.耳de基本结构中耳鼓膜de震动引起三块小骨上下震动,将声音传到内耳.耳de基本结构内耳可产生神经冲动转为神经能,并将信息就传至大脑.耳de基本结构先天性:常见de有先天性外耳、中耳de畸形,例如先天性外耳道闭锁或鼓膜、听骨、蜗窗、前庭窗发育不全等.传导性聋一先天性:常由于内耳听神经发育不全所致,或妊娠期受病毒感染或服用耳毒性药物引起,或分娩时受伤等.感音神经性聋三后天性:外耳道发生阻塞,中耳化脓或非化脓性炎症使中耳传音机构障碍,或耳部外伤使听骨链受损,中耳良性、恶性肿瘤或耳硬化症等.传导性聋二后天性:有下列几种原因:传染病源性聋:各种急性传染病、细菌性或病毒性感染；药物中毒性聋,老年性聋外伤性聋；突发性聋:急性血管阻塞和病毒感染；爆震性聋；噪声性聋感音神经性聋四耳聋de分类单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级听见未来从预防开始全国爱耳日三日零一“爱耳日”de由来零二大家来认识耳朵零三请听耳朵诉诉苦零四耳部保健小知识目录第一部分“爱耳日”de由来“爱耳日”de由来一九九八年,在政协第九届全国委员会第一次会议上,社会福利组一五名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大,预防薄弱这一现实,提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》de提案.经中国残疾人联合会、卫生部等一零个部门共同商定,自二零零零年起确定每年三日为全国爱耳日.二零一三年起我国“爱耳日”被定为国际“爱耳日”.“爱耳日”de由来可通过初级耳科保健加以预防和避免.初级耳科保健是预防听力残疾最基本、最经济、最有效de手段和途径.全球有三.六亿听力残疾人占全球总人口de五.一%听力残疾中五零%第二部分大家来认识耳朵大家来认识耳朵是指能从人体外部看见de耳朵部分,即耳廓和外耳道.耳朵de结构分为三部分外耳由鼓膜、中耳腔和听骨链组成.中耳位于颞骨岩部内,包括半规管、前庭和耳蜗.内耳大家来认识耳朵人de耳廓像一个卫星接收器,能接收声波,并将其汇聚到外耳道,然后,再传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜de振动可带动与之相连de听小骨,而听小骨de活动又可振动内耳de门户--卵圆窗膜,使内耳中de淋巴液产生振动,从而引起内耳基底膜振动,刺激基底膜上de细胞产生与之对应de电位变化,这种电信号汇聚到听神经中,再通过听神经输送到大脑中de听中枢,直到这时,人才算真正“听”到声音.我们怎么听到声音de呢?大家来认识耳朵耳鸣是一种在没有外界声、电刺激条件下,人耳主观感受到de声音.值得注意de是,耳鸣是发生于听觉系统de一种错觉,是一种症状而不是疾病.耳鸣大家来认识耳朵噪声引发及耳鸣加重de原因特殊药物精神紧张不良习惯颈椎病高血压大家来认识耳朵传导性耳聋常见de耳聋种