《莓有烦恼》幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

莓有烦恼

学习目标

年龄参考:7-9岁

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教学重难点:

1.参考草莓的图片素材，了解和掌握草莓的外形、色彩以及相关的花叶等特点。

2.学习通过勾线笔形式表现草莓的外形特征以及内部装饰。可以在画的时候画好外形，然后再内部先用线区分成若干小块区域，再慢慢把小格子画好装饰花纹，直到整个区域都画好。对于画面的构图以及黑白灰的画面对比需要多用心安排。

3.通过彩色线描的方式表现出不同感觉的草莓，丰富了画面的视觉效果，同时提高了学生的塑造能力和对色彩的感知能力。

材料准备:，

铅笔、橡皮、彩笔、马克笔、白纸、勾线笔、高光笔等

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第一部分课前引导

这是在干什么呢？你摘过这种水果吗？

草莓是非常受欢迎的水果，它看起来色彩鲜艳，个头饱满，吃起来酸酸甜甜的，还富有各种维生素，对人的身体非常有益。

观察草莓的特点

草莓每一条梗上有2片叶子,每片叶子的大小不同,一般宽是在2-3厘米,长3-4厘米。形状呈椭圆形,叶片周围呈锯齿状,反面表面布满绒毛,正面光滑没有绒毛。叶片呈深绿色,经常施肥的植株叶片呈墨绿色,富有光泽。

草莓的叶子

花朵有五片花瓣，呈现白色椭圆形，中间的花蕊是黄色的，花心是绿色的，有绿色的花托。

草莓的花

草莓玲珑可爱，它们像一颗颗红玛瑙，有些像三角形，在草莓外表有一个个像芝麻粒大小的黄绿色小籽只是三角都是圆圆的。草莓的果实呈聚合果，直径达3厘米，鲜红色，宿存萼片直立，紧贴于果实；瘦果尖卵形，光滑。果期6-7月。

草莓的果实

看一看草莓的生长过程

一起看看草莓的各种吃法吧！

草莓的各种吃法

篮子里的草莓

不完成构图法

篮子里的草莓

1、今天就以篮子里的草莓进行创作吧

2、草莓与草莓之间的遮挡关系表达，草莓身上点点的刻画

3、可以从多角度去观察，构图可以采用不完整构图法

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第二部分绘画步骤

第一步：竖构图，用中性笔先画出没有被遮挡的草莓，注意表现出草莓之间的遮挡关系，对画面进行了组织，注意画面中草莓与篮子之间的位置关系，大小关系，前后关系，体现出前后遮挡的空间关系；接着画出篮子的纹理。

第二步：用针管笔或者黑色勾线笔画出水果的肌理质感、纹理，画面的暗部，表现出草莓与篮子的体积感。

第三步：继续用针管笔或者黑色勾线笔给画面的篮子，草莓划船细节纹理，丰富画面效果。

第四步：接着用黄色、橙色、红色、粉色、绿色马克笔给画面中部分草莓涂色，注意颜色的叠加，明暗关系的处理。黑色记号笔写上文字主题，白色高光笔勾画细节，黑色勾线笔勾画影子暗部，使画面更立体，最后调整画面作品完成。

1、在课堂中，通过生活中大家熟悉的水果草莓，了解草莓的造型和色彩特点，提高了学生的积极性和创作热情。

2、在画面中，学生概括出草莓外形，运用流畅的线条装饰草莓各个不同的部位，丰富了画面效果，提高了学生的造型能力和对画面的装饰能力。

3、在创作上，学生掌握了涂色的表现技法，对构图和整体的黑白灰关系把握好。通过彩色线描的方式表现出不同感觉的草莓，丰富了画面的视觉效果，同时提高了学生的塑造能力和对色彩的感知能力。

本节课对于孩子的评价用词：

（1）美术方面：物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好（2）能力方面：创造能力强，观察能力强，动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强，善于沟通、有团队意识

谢谢观看