部编版四年级上册道德与法治期中测试卷精品（a卷）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.班规的制定是（??）。

A.老师说了算

B.班长说了算

C.全班同学说了算

2.看电视太多会（??）。

A.促进学习

B.养成好习惯

C.影响学习并对视力造成损害

3.天渐渐黑了，同学还要我陪他多玩儿会儿，我该（??）。

A.盛情难却，再玩会儿

B.我也不知道该怎么办

C.不行，该回家了，回家晚了，家人会担心的

4.做家务的好处不包括（??）。

A.有助于形成良好的生活习惯

B.可以形成良好的劳动态度

C.培养我们的家庭责任感

D.可以得到爸妈给的劳动报酬

5.很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（??），少给父母添麻烦。

A.管好自己

B.监督自己

C.相信自己

6.丽丽的妈妈从小就让丽丽做家务，丽丽经常在家洗碗、拖地、擦桌子、倒垃圾。这样做（??）。

①有助于丽丽形成良好的生活习惯?

②妈妈不是真爱丽丽，所以想让她吃苦

③为丽丽成年后打下良好的基础

④能够提高丽丽生活技能

A.①②③??B.②③④??C.①③④??D.①②④

二.填空题(共6题，共36分)

1.每个班都是学校（???）的一员。在学校生活中，大家一起（???），共同创造和分享美好的（???）。

2.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（???）。要为父母（???），就从学做一个（???）的孩子开始吧。

3.作为家中的（???），我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的（???）。

4.（???）,不成方圆。班规是班级（???）的准则。有了班规,我们的课堂学习（???）,课间活动（???）。

5.“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的（?????），也有我们这样的（?????）。

6.不知不觉中，我们班已经四岁了？让我们一起对着过去的（???），回忆一下班里发生过哪些（???）或（???）的事。

三.判断题(共6题，共12分)

1.合作与竞争都能给我们带来成长和收获。（??）

2.爷爷送我上学，都是爷爷替我背书包。（??）

3.爸爸妈妈每天上班很辛苦，小华一点也不体贴父母。（??）

4.爸爸妈妈很辛苦，我们要学会体会他们的辛苦。（??）

5.我提出要求时，父母拒绝了我，说明他们不爱我了。（?）

6.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共28分)

1.你所在的班和其他班有过哪些合作？通过合作，你能总结出哪些合作时应遵循的原则？

2.看图回答问题。

丽丽自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期，他就抱怨起来。

假如没人做家务，丽丽家会变成什么样呢？家庭生活又会变成什么样呢？

3.你的小伙伴中有家务小能手吗？他都会做些什么？

4.班徽是一个班级的标志，你知道设计班徽的四个步骤吗？

5.当你和父母在一起时，你留意过他们忙什么吗？仔细想一想，把他们的辛苦写下来？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.某中学是一所农村住宿制学校，路远的学生每周末才能回家。一天课间，小涛的妈妈利用赶集的机会，到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。

（1）小涛应该怎样理解妈妈的行为？

（2）结合情景，写上一句会让妈妈高兴的话。

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共17分)

1.同学们，我们是家庭的小成员，从小就要树立正确的家庭责任意识，可是要有责任感不是说说就可以的，而是要付出实际行动，遇到下列情景你会怎么做呢？

（1）