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吉林艺术学院首届“励志杯”大学生创意、创业大赛
主持词
开场词:
······主持人(AB)上场
A:尊敬的各位领导、各位来宾
B:亲爱的老师、同学们,大家
AB:下午好
A:我是主持人
B:我是主持人
A:青春的激情,融注着创意的活力
B:青春的张扬,凝聚着创业的渴望
A:创意是一种智能拓展,一种文化底蕴,是思维的碰撞,智慧的对
接。
B:创业是一种特殊的思维模式,是对我们智商、情商和胆商的发现
与创造。
A:为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业,展示我院大
学生创业培训和创业实践的成果,选拔和发现大学生创业人才。
B:为了营造创业文化氛围,激发当代大学生的创业热情,提高吉艺
学子的创业技能,扎实推进我院创新创业教育和大学生自主创业工
作,学院就业指导中心、院团委联合举办了首届“励志杯”大学生创
意、创业大赛。
A:本次大赛的主题是“激发创业意识、培养创业本领、实现创业梦
想”,全院的老师和同学们结合自身所学专业都积极参与到了比赛中
来。
B:是的,来自11个分院的17个团队参加了初赛、复赛,经过组委
会评委们的严格选拔,最终有七组团队来到了我们今天的决赛现场。
A:下面我宣布,吉林艺术学院首届“励志杯”大学生创意、创业大
赛决赛
AB:现在开始。
B:首先,请允许我向大家介绍今天到场的领导,他们是:让
我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。
A:同时为了保证比赛的公平、公正,我们邀请到?位老师担任比赛
的评委。他们是:让我们再次以热烈的掌声对各位嘉宾、领导
和评委们
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表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
B:下面由我来介绍一下比赛的规则:决赛设置了“团队介绍视频”、
“项目展示”和“现场答辩”3个环节,每组团队的整体展现要在15
分钟内完成,超时扣分。
A:本次竞赛设团队一等奖1名,二等奖2名、三等奖4名;团队最
佳创意奖1名;团队最佳文案奖1名;个人最佳表现奖1名;指导教
师若干名。
B:预祝所有的参赛团队和个人都能取得好的成绩!
A:简短的介绍后,让我们进入紧张的比赛环节,有请第一组团队,
来自xx学院的xx团队(全场息光,主持人AB下,播放第一组团队
视频、项目展示)
A:感谢xx学院xx团队的精彩表现,下面进入“现场答辩”环节,
请评委老师提问。
A:(工作人员记时15分)好!时间到,感谢xx学院xx团队的精彩
回答,请评委老师为第一组团队打分,下面掌声有请来自xx学院的
xx团队,请看宣传片(全场息光,主持人A下,播放第二组团队视
频、项目展示)
B:感谢xx学院xx团队的精彩表现,下面进入“现场答辩”环节,
请评委老师提问。
B:(工作人员记时15分)好!时间到,感谢xx学院xx团队的精彩
回答,请评委老师为第二组团队打分。下面公布第1组团队的成绩,
去掉一个最高分xx分、去掉一个最低分xx分,xx团队的最后得分
xx分。下面有请自xx学院的xx团队...
(重复上诉环节)
备注:第2个团队结束后公布第1个团队的得分
结束语:
(主持人AB同时上场)
A:(工作人员记时15分)好!时间到,感谢xx学院xx团队的精彩
回答,请评委老师为最后一组团队打分。
B:精彩的时光总是短暂的,进入决赛的7组团队的展示已全部结束
了,我们的工作人员正在进行紧张的最后核算。
A:那么,让我们稍事休息,一同观看由xx带来的xx。
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B:有请
······主持人AB下,表演人员上
······表演人员下。主持人AB上
A:短暂的休息之后,紧张的时刻即将到来,经过计分员紧张的核算,
最终的比赛结果已经在我们的手中。
B:首先公布一下第七组团队的得分,去掉一个最高分xx分,去掉一
个最低分,xx分,来自xx学院xx团队的最后得分是xx分。
A:现在,最激动紧张的时刻到来了。我宣布获得大赛三等奖的团队
是xx学院xx团队(3个);获得大赛二等奖的团队是xx学院xx团
队(2个);获得大赛一等奖的团队是xx学院xx团队(1个)
B:我宣布获得本次大赛最佳创意奖的团队是xx学院xx团队;获得
最佳文案奖的团队是xx学
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