部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含答案【黄金题型】.docx

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下不适合作为班规的是（??）。

A.早睡早起准时到，读书写字要做好

B.讲究卫生不捣乱，文明礼貌记心上

C.家务活儿帮着干，孝顺长辈我最棒

2.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做（?）。

A.不正当、不友善

B.有利于本班比赛

C.属于正当竞争

3.关于做家务，下面的观点正确的是（??）。

A.我们应该做力所能及的家务

B.我们还太小，不适合做家务

C.我每天回家都要写作业，没时间做家务

4.下列哪种说法是正确的？（??）

A.修改班规要遵循一定的程序

B.任何人都可以随时修改班规

C.班规的内容要面面俱到

5.你去同学家玩耍，不及时回家，家长会（??）。

A.高兴

B.担心

C.不在乎

D.不管你

6.下列哪种说法是正确的？（??）

A.别的班的数学老师没我们班的数学老师好

B.每个班都有自己的优点和不足

C.别的班的同学和老师都比我们班的好

二.填空题(共6题，共16分)

1.我们尝试着做家务，不仅能够减轻（???）而且在动手做的过程中，还会有（???）呢。

2.我们不经意的一句话或一个（?????），都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（?????）的孩子开始吧。

3.（???）是班级共同生活的规则。

4.我们班的班规是由（???）制订的。

5.家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互（???）、相互关心、相互（???），就是家庭成员对家庭的贡献。

6.一个团结的班集体是在大家的（?????）中诞生的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规的制订不是一件简单的事情，必须由班主任老师一人制订。（??）

2.班规可以让班级生活健康有序。（??）

3.家是我们温馨的港湾。?（??）

4.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。（??）

5.制定班规的作用不仅体现在学习方面，还体现在其他方面。??（??）

6.进出校门，遇到老师，同学要主动问好。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识，但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共29分)

1.经常做家务有什么好处？

2.大人为什么不让我们做家务？找出三条原因。

3.说一说你在学校生活中经历过的班级之间合作的事例，你认为开展这类班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？

4.你所在的班和其他班有过哪些合作？通过合作，你能总结出哪些合作时应遵循的原则？

5.在家里,你是个懂事的孩子吗?你坚持做了哪些力所能及的事?

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共17分)

1.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。

2.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.大人的负担；许多收获

2.举动；懂事

3.班规

4.班级所有学生共同

5.陪伴；支持

6.【答案】欢声笑语

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.首先可以培养孩子的独立生活能力；其次可以帮助孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能；再者可以培养孩子的责任感。

2.长辈们心疼孩子、家长唯分数论、担心孩子不会做、不安全。

3.