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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.当红旗朝东飘扬时,风向是(??)。
A.东风?????B.西风?????C.南风
2.下面物品与空气有关的是(??)。
A.糖水????B.冰雕????C.气球
3.下列哪一项不是热气球上升的原因?(??)。
A.空气受热,体积膨胀?????B.热空气变轻,会上升?????C.空气被压缩
4.如图①-④,制作一面风旗,根据风旗的飘动情况对风力大小做出判断,其说法正确的是(??)。
A.图②风旗的状况可以描述为风旗不动,表示无风,风速等级为0级????
B.图③风旗的状况可以描述为风旗大动,表示大风,风速等级为2级????
C.图④风旗的状况可以描述为风旗微动,表示微风,风速等级为1级
5.天空中云比较多,有时可以看到太阳。这样的天气属于(??)。
A.晴?????B.多云?????C.阴
6.用湿抹布擦黑板,过一会儿水干了,这是水(??)。
A.凝结了????B.融化了????C.不见了????D.蒸发了
7.成语“碧空如洗”,描述的天气现象是(??)。
A.雨天?????B.晴天?????C.阴天
8.测量水的温度的工具是(??)。
A.酒精灯????B.烧杯????C.温度计
9.冰雹一般在(??)容易出现。
A.夏季?????B.秋季?????C.冬季
10.我们自制的“热气球”可以升空,是因为(??)。
A.热空气体积变大????B.热空气比冷空气轻????C.热空气比冷空气热
二.填空题(共10题,共26分)
1.我们可以用(???)称量质量。
2.用湿布擦黑板,过会儿水干了,这是(???)现象。
3.我们可以利用(???)来测量一袋空气的质量。
4.测量温度的仪器叫做(???);测量气温的叫(???),也叫寒暑表。
5.将蔬菜放入塑料袋内,这样做能(???)蔬菜所含水分的蒸发。(填“减慢”或“加快”)
6.水从液体变成(???)的过程就是结冰,结冰后的体积会(???)。
7.测量气温的地点是(???)。
8.测量降水量的仪器叫(???)。
9.糖块想要尽快在唾液中溶解,可以采用(???)和(???)的办法。
10.天气预报主要由分布在全球各地的(???)部门制作并发布。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气与我们的生活息息相关。(??)
2.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。(??)
3.在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。(??)
4.科学家利用工具观测天气、发现规律,告诉我们天气可能发生什么样的变化。(??)
5.分离食盐和水的实验,要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。(??)
6.空气可以被压缩。(??)
7.体温计的测量范围是35-42℃。(??)
8.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。(??)
9.若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中,杯子里不会有水。(??)
10.水是液体,会流动,冰块是固体不会流动,所以冰块不是水。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.孔明灯为什么会升上高空?
2.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。
3.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
4.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
5.请简单记录我们今天的天气情况。
七.综合题(共3题,共32分)
1.实验题
小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。
1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(???)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(???)。
2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做(???),当1号杯中是盐水时,在2号杯中滤出的是(???)的水[填“清”或“浊”],当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物是(???)。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是(???)[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看(???)。
3.小硕想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐,在实验后期,做法比较合理的是(??)。
A.每次加入10克食盐
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