人教部编版八年级上册语文精品课件 第六单元 26 诗词五首 (7).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元26诗词五首目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解1.解释下列句中加点的词。(1)飞鸟相．与．还?(2)烽．火．连三月?(3)浑．欲不胜簪?(4)自将．磨洗认前朝?(5)殷．勤．问我归何处?(6)学诗谩．有惊人句?共同古时边防报警的烟火。这里借指战事简直拿，取情意恳切同“漫”，空、徒然2345678910111213141此中有真意欲辨已忘言东风不与周郎便铜

雀春深锁二乔2345678910111213141(3)同学在追梦路上屡屡受挫，我们可以用李清照《渔

家傲》中的“。?，”鼓励同学像大鹏一样乘风

高飞，乐观追梦。九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山去2345678910111213141课文研读(一)［2023·广州中考］阅读《饮酒》(其五)，回答问题。3.诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了一幅怎样的

画面？答案：描绘了一幅傍晚山色美好、飞鸟结伴投林的悠闲恬

静的美好画面。23456789101112131414.诗中的“见南山”能否改为“望南山”？请结合诗句简要

分析。答案：示例：不可以。“见”指的是无意中看到，“望”

是有目的地观望。“见”更能表现悠然的心境。2345678910111213141(二)阅读《春望》，回答问题。5.首联抓住了“”和“”两个形容词，描绘

了?的景象。破深国都沦陷，城池残破不堪，乱草丛生23456789101112131416.【真实任务情境】［2024·西安月考改编］同样是描写春

天，杜甫和白居易的心情截然不同。请结合写作背景，并

依据“感时花溅泪，恨别鸟惊心”二句，将晓语和晓文的

对话补充完整。2345678910111213141晓语：在杭州任职的白居易，心中通透，所见之景自

然可爱。你看，“乱花”烂漫，“浅草”鲜美，钱塘

湖的春天饱含着生命的热情与初始的美好，简直可以

治愈一切伤痛。晓文：不！杜甫的痛苦，是春天都无法治愈的。他身处乱世，目睹山河破碎，家人离散。繁花盛开、莺鸟

啁啾的满城春意，反倒让他感慨落泪、悲痛万分。2345678910111213141(三)［2024·西安莲湖区期末］阅读《雁门太守行》，回

答问题。7.请简要赏析“黑云压城城欲摧”中“压”的表达效果。答案：“压”在这里烘托出敌军人马众多、来势凶猛的气

势，渲染出敌军攻城的紧张气氛和危急情势，衬托了守军

将士士气高昂、严阵以待。23456789101112131418.诗歌尾联是如何抒发情感的？请简要分析。答案：运用典故，赞扬了将士们为报效国家而视死如归的

英雄气概，也表达了诗人立志报国的决心。234567891011121314110.［2023·河南中考节选］“东风不与周郎便，铜雀春深锁

二乔”是诗人的假设，这样假设有何用意？答案：诗人用这样的假设感慨周郎的取胜得益于机

遇，曲折表达自己空有抱负而生不逢时、无从施展才

华的无奈。2345678910111213141(五)阅读《渔家