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初中生物苏科版八年级上册第六单元第2-2课《人体对信

息的感知》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教材简析

苏科版初中生物八年级上册第16章第2节“人体对信息的感知”中包括眼与视觉、耳与听

觉两大部分内容。继第一课时学习了眼球的结构和模拟眼球成像后,本课时包括视觉的形成、

探究近视形成的原因两部分重要内容。由于学生此时还不具备凸透镜、凹透镜等物理知识,

因此模拟探究近视形成的原因是本节课的难点。

2教学目标

1.知识目标:了解视觉形成的过程和条件;描述近视的形成原因及矫正方法;举例说出保护视

力的措施和用眼卫生的重要性。

2.能力目标:通过探究近视形成的原因,培养分析、实验和探究能力;通过对问题的解决,培养

运用所学知识解决生活中实际问题的能力。

3.情感态度价值观:通过探究实验,体验科学探究的过程,初步形成严谨、务实的科学态度;

通过学习近视形成的原因,树立保护视力和珍爱光明的意识,形成良好的用眼习惯。

3学情分析

知识方面:通过前面的学习学生已经掌握了眼球的结构和眼球成像等基本内容,在日常生活

中对近视的形成和眼的保护也有一定的认识,这都是学习本节课的知识基础。

能力方面:八年级的学生经过一学年生物学的系统学习,已经基本具备了探究的一般方法和

实验操作能力、小组合作能力。

情感态度价值观方面:从小接受的教育中学生了解眼睛和保护视力的重要性,但是在学习生

活中形成了许多不良的用眼习惯,爱眼护眼意识不强。

4重点难点

重点:视觉形成的过程;探究近视形成的原因

难点:模拟探究近视形成的原因

5教学准备

制作ppt、准备白色气球、光具座和相关透镜、打火机、制作活动单和诊断结果表、学生分

组等

6教学过程

6.1第一学时

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