人教部编版八年级上册语文精品课件 第二单元 中考阅读专题训练 散文阅读.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元中考阅读专题训练散文阅读一、［北京中考改编］阅读下面选文，完成问题。请同学们看《点拨训练》第30-32页第1-5题。2.作者认为白石老师的“一挥”并不是有些人理解的“大画

家作画，信笔草草，一挥而就”。结合全文，说说你对白

石老师的“一挥”有哪些理解。(4分)答案：①“凭空”作画的风范；②创造神奇艺术境界的技

法；③表现充沛感情的能力；④震撼人心的力量。(每点2

分，答出两点即可)23456789101113.结合上下文，简要分析第⑦段中“扑面而来”一词的表达

效果。(3分)答案：“扑面而来”写出了白石老师的画作传递出的情感

十分强烈，传递出的精神力量震撼人心，(1分)表现了画作

巨大的艺术冲击力，(1分)突出了白石老师高超的艺术造

诣。(1分)23456789101114.本文回忆了齐白石老师的几件往事，“我”在文章中有什

么作用？(3分)思路拆解直觉思维能力·体会表（1）读过文章后，找出本文的线索。（2）本文通过什么把齐白石老师的几件事贯穿起来？答案：“我”是文章的线索，(1分)文章以“我”的所见所闻、所思所感为线索展开叙述，表现了齐白石老师高超的艺术造诣和高尚的品德。(2分)23456789101115.【中考趋势·新考向】请参考本文第⑤—⑧段鉴赏画作的

方法和链接材料中李可染的观点，为齐白石的画作《松鹰

图》(见右图)写一段鉴赏词。(不少于30字)(3分)链接材料：在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情。——李可染《山水画的意境》2345678910111答案：画作用遒劲的笔触勾勒出苍劲挺立的松和矫首昂视的鹰，(1分)表现出刚劲坚韧、豪迈昂扬的精神。(2分)2345678910111二、阅读下面选文，完成小题。2345678910111请同学们看《点拨训练》第32-33页第6-11题。7.第④段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？(4分)答案：运用了插叙，(1分)叙述老宫的身世、家境和母亲三

年前患病等情况，使人物形象更加丰满；(1分)为下文老宫

被评为集团“标兵”，母亲带病为他包水饺做铺垫；(1分)

突出了家人对老宫事业的支持，深化了文章的主题。(1分)23456789101118.请品析选文第⑧段中加点词语的表达效果。(3分)回到站房，他迫不及待地吞．下一个个水饺。答案：“吞”的意思是“吞咽”，(1分)形象地描写了老宫

大年三十晚上大口吃饺子的情景，(1分)表现了老宫吃到母

亲亲手包的饺子时的惬意和幸福。(1分)234567891011110.结合选文具体内容，分析老宫这一人物形象。(4分)答案：从老宫是连续十几年的先进工作者、笑迎乘

客、提醒自己必须把乘客安全送到每一站、被评为集

团“标兵”等可以看出他热爱工作、尽职尽责；(2分)从遥望灯光守候母亲可以看出他关爱家人。(2分)234567891011111.文章标题《守候的灯光》有何作用？(3分)答案：点明了文章的主要内容：妻子为了让老宫安心工

作，以灯光表示母亲身体安康，母亲和妻子守候深夜值

班的老宫回家；(1分)作为线索贯穿全文；(1分)生动新

颖，吸引读者的阅读兴趣。(1分)2345678910111感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG